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第三章生态系统
第三节生态系统的物质循环
一、教学目标
1.以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。
2.尝试探究土壤微生物的分解作用。
3.说明能量流动和物质循环的关系。
4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。
二、教学重点
分析生态系统中的物质循环。
三、教学难点
说明能量流动和物质循环的关系。
四、教学方法
探究法、讲述法
五、课时安排
1
六、教学过程
【问题引入】以“问题探讨”引入,学生思考回答师提示。
【提示】循环利用。
【问题】以“本节聚焦”再次引起学生的思考。
【板书】一、碳循环
【学生活动】阅读课本相关内容
【思考与讨论】学生阅读思考回答师提示。
【提示】
1.
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