苏教版高中生物选择性必修2生物与环境第四章生态环境的保护4.2创造人与自然的和谐（1）教案.docx

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第四章生态系统的保护

第二节创造人与自然的和谐

一、教学目标

1.关注全球性生态环境问题。

2.概述生物多样性保护的意义和措施。

3.形成环境保护需要从我做起的意识。

4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。

二、教学重点

概述生物多样性保护的意义和措施

三、教学难点

概述生物多样性保护的意义和措施

四、教学方法

探究法，讲述法

五、课时安排

六、教学过程

【问题引入】以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。

【提示】

气象学家的预言是有科学根据的。例如，英国《自然》杂志和《观察家报》于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。该报告预测：气候变化可能

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