部编版--二年级上册--大禹治水.pptVIP

二师番禺附小

柳逢雪;大禹;

二类字

洪水毒蛇野兽伤害

灾难火灾仍然退出

继续认真教训被子

恢复

补充生字：工业道理;;选择正确的读音打“√”。

淹没〔mòméi〕灾难〔nan1nan4〕

;读一读。

;大禹治水;说课文按事情的开展顺序，主要写了什么？;给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？;我会复述故事;洪水泛滥，冲毁房屋;很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了天地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。;想象人们当时的生活怎样痛苦的？;大禹的父亲鲧是怎样治水的？

大禹治水的方法和鲧的方法有什么不一样？;()的英雄;划出大禹治水的句子;他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，左后流到了大海去。;相传：禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地观察水流和地形。他带着老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。;水流;地形;想象：大禹治水时，他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，他会遇到哪些困难呢？;;观察水流和地形的过程中——;疏通河道;()的英雄;禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。

第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。

第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。;相传：禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。;

;大禹为什么三次路过自己的家门都不回去看一看，难道他不想自己的妻儿吗？;;洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱

赶走了，人们把家搬了回来，大家

在被水淹过的土地上耕种，农业生

产渐渐恢复了，百姓重新过上了

安居乐业的生活。;安居乐业;相传禹治黄河水患有功，受舜禅让继帝位。创立了我国第一个奴隶制国家——夏朝。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国国土为九州〔即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州〕。;我爱阅读;很久很久以前，黄河经常发大水，老百姓民不聊生。

鲧是个很有责任心的人，他为大家的家园被冲毁心痛不已。大家都很信任他，便让他带着大家治理水患。

快到汛期的时候，鲧一大早便率先跑到河堤上查看水情，一发现哪里有隐患便指挥大家马上去堵。

河堤太长了，他又派出很多有责任心的人，每隔1000米站一个，发现哪有险情马上报告，他就带着大家马不停蹄的跑过去堵决口。

可是河水太大了，任凭他带着大家累死累活，一会这边要决口，一会那边要漫堤。鲧终于支不住了，累到在河堤上，黄河也就再次淹没了村庄。

大家都很敬重鲧的这种精神，相信也只有这种精神才能带着大家保卫家园。今年没保住，主要是第一年没经验，下一年肯定行，于是还推他做首领，让他带大家治水。

鲧感谢大家的信任，责任心更强了，每日每夜都守在河堤上，可是一会这边要决口，一会那边要漫堤，他带着大家还是没有水跑得快，第二年大水仍然淹没了村庄。

大家都觉得这一年水太大了，有这两年经验，下一年肯定行，于是还请他当首领。

鲧实在觉得不带着大家治好水患有负重托，这次就呕心沥血了，老婆孩子全不要，一心扑在河堤上，可是第三年大水仍然淹没了村庄。

重复着这样的故事，终于，鲧累死在河堤上，黄河依然咆哮。;像大禹治水这样的故事还有很多，如愚公移山、精卫填海等，找出这些故事读一读吧。