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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷(综合题)word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷(综合题)word版.docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列不是“变废为宝”新创意的是(??)。

A.上海博会用废弃的牛奶制成的环保座椅???

B.用废弃的瓶盖做象棋

C.用废旧轮胎做花盆???

D.拿没有写字的新纸张折叠纸飞机

2.下面做法是低碳生活的是(??)。

①我家附近电厂的大烟囱,每天都在排放浓烟??

②摩托车、拖拉机的数量在不断增加

③骑自行车上班的人越来越多??

④多植树,种花草???

⑤使用节能电器

A.③④⑤???B.①②③④⑤???C.②③④⑤

3.如果家中来客人,让你帮忙打扫,你应该(??)。

A.热情帮忙

B.冷着脸做完了就回房间

C.不理睬

4.下列哪种行为会加剧全球变暖(??)。

A.过度使用空调

B.减少“碳排放”

C.节约用水

D.植树造林

5.地球“发烧”的症状不包括(??)。

A.天气持续高温

B.出现暖冬现象

C.温室气体排放

D.两极冰川融化

6.下列哪个选项可以看出妈妈很辛苦?(??)

A.妈妈每天都早起给我做饭

B.妈妈一有空就玩手机

C.妈妈天天去散步

二.填空题(共6题,共26分)

1.制订班规不是一件简简单单的事情,我们必须掌握一定的(???)和(???)。

2.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去的(???)回忆一下班里发生过哪些(???)或(???)的事。

3.广告有多种,比如(???)、(???)等。

4.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级(?????)给我们留下了许多美好(?????)。

5.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的(???)来限制我们玩网络游戏。

6.为了保证(???)能顺利执行,我们要制定相应的(???)和(???)措施。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以管好自己,不给家长添麻烦。(??)

2.垃圾及时填埋和焚烧就不会产生污染。??(??)

3.只要关心热爱自己班就行了,不需要了解其他班的情况。(??)

4.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩。(??)

5.生活中没有塑料制品。(??)

6.我们班和别的班进行篮球比赛时,我为别的班喝倒彩。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题,共6分)

1.我来填表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.我们有什么好办法来抵御电视广告的诱惑?(列举出三条)

2.小学生从哪些行动上做到为父母分忧解愁?(至少写3条)

3.减少垃圾污染非常重要,你认为周围的人做得好的有哪些方面?还有哪些是需答要改进的?请写下来。

4.鸟儿不学习飞翔,它就会失去翱翔天空的本领;幼狮不学习滚、扑、撕、咬,它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样,小学生如果连家务都不会做,以后又该如何独立生活、有所作为呢?回想一下,自己这学期都学会了做哪些家务?在做家务的过程中又收获了哪些好处?至少例举3条。

答:这学期,我学会做的家务有(???)。

我做家务,收获的好处:

(1)(???)。

(2)(???)。

(3)(???)。

5.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手的过程中,还会有许多收获呢!请你说一说,做家务有什么好处?(至少三条)

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共15分)

1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非

对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。

1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?

2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?

3.你认为应该如何正确看待网络游戏?

九.综合题(共2题,共14分)

1.善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。让我一起参与其中。

(1)请你帮下列垃圾找到家,将序号写在对应的垃圾类型后面。

①废纸箱;②食物残余;③碎玻璃;④废电池

A.可回收垃圾:(???)

B.厨余垃圾:(???)

C.有害垃圾:(???)

D.其他垃圾:(???)

(2)为了减少碳排放,我们已经在行动。请围绕家庭生活,写出你的低碳生活经验。(至少答出三个)

2.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

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