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《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试题（答案）

单项选择题

1.保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A.8～10小时

B.10～11小时

C.11～12小时

D.12～13小时

答案：C

2.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

3.4-5岁幼儿能快跑（）米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：B

4.5-6岁幼儿能连续跳绳（）个左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

5.3-4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

6.4-5岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。

A.4

B.5

C.6

D.7

答案：B

7.5-6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，这里的“一定间隔”是指（）厘米左右。

A.10

B.15

C.20

D.25

答案：A

8.3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，这里的“较窄的低矮物体”宽度约（）厘米。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

9.4-5岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，这里的“较窄”指宽度约（）厘米。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：A

10.3-4岁幼儿进餐时情绪愉快，能独立进餐，正确使用（）。

A.勺子

B.筷子

C.叉子

D.以上都对

答案：A

11.4-5岁幼儿每天早晚能主动刷牙，方法（）。

A.基本正确

B.完全正确

C.无所谓

D.比较正确

答案：A

12.5-6岁幼儿能主动参加体育活动，活动中能（）保护自己。

A.注意

B.有意识地

C.随意

D.偶尔

答案：B

13.3-4岁幼儿在提醒下，能（）使用筷子或勺子。

A.正确

B.基本正确

C.随意

D.熟练

答案：B

14.4-5岁幼儿能连续自抛自接球（）个左右。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：A

15.5-6岁幼儿能连续拍球（）个左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

多项选择题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域包括以下哪些子领域（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABC

2.3-4岁幼儿在身心状况方面应达到以下哪些目标（）。

A.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右

C.能双脚灵活交替上下楼梯

D.知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书

答案：AB

3.4-5岁幼儿在动作发展方面的目标有（）。

A.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

B.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体

C.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏

D.能连续跳绳

答案：ABC

4.5-6岁幼儿在生活习惯与生活能力方面应具备以下哪些能力（）。

A.能主动饮用白开水，不贪喝饮料

B.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣

C.能按类别整理好自己的物品

D.能知道一些基本的防灾知识

答案：ABCD

5.培养幼儿良好的生活与卫生习惯，应帮助幼儿养成以下哪些习惯（）。

A.主动饮水

B.早晚刷牙

C.自己穿脱衣服

D.保持正确的站、坐和行走姿势

答案：ABCD

6.为了发展幼儿动作的协调性和灵活性，可以开展以下哪些活动（）。

A.踢毽子

B.跳皮筋

C.滚铁环

D.拍球

答案：ABCD

7.在保证幼儿户外活动时间时，应做到（）。

A.每天户外活动时间一般不少于2小时

B.其中体育活动时间不少于1小时

C.季节交替时要坚持

D.雾霾天气也可以在户外多活动

答案：ABC

8.以下哪些属于培养幼儿自我保护能力的内容（）。

A.不跟陌生人走

B.能记住自己和家长的名字、电话号码等信息

C.知道简单的求助方式

D.认识常见的安全标志

答案：ABCD

9.4-5岁幼儿在身心状况方面的特点有（）。

A.能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时

B.能较快适应人际环境中发生的变化

C.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰

D.能随音乐节奏较准确地做动作

答案：ABC

10.5-6岁幼儿在动作发展方面能达到以下哪些水平（）。

A.能在斜坡、荡桥和有一定间