九年级语文阅读教学设计.docxVIP

九年级语文阅读教学设计.docx

1、本文档共14页，其中可免费阅读5页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

九年级语文阅读教学设计

第一章教学目标与课程定位

1.确定教学目标

在九年级语文阅读教学设计中，首先要明确教学目标。这一阶段的教学目标主要包括培养学生的阅读理解能力、提升文学鉴赏水平、增强语言表达能力以及激发学生的阅读兴趣。

2.课程定位

九年级是初中阶段的最后一年，语文阅读教学应侧重于对初中阶段所学知识的巩固与提高。课程定位在以下几个方面：

（1）巩固基础知识：通过阅读教学，让学生熟练掌握字、词、句、段、篇等基础知识。

（2）提高阅读理解能力：培养学生快速、准确地理解文章内容，把握文章主旨和结构，分析作者观点和论证方法。

（3）培养文学鉴赏能力：通过对经典作品的阅读，让学生了解不同文学

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >