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高中信息技术课程中算法思维能力培养的深度探究与实践
一、引言
1.1研究背景
在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着人们的生活、学习和工作方式。从日常生活中的智能手机应用、电商平台购物，到科研领域的大数据分析、人工智能算法，再到工业生产中的自动化控制、智能制造，算法无处不在，成为推动社会进步和科技创新的核心力量。算法思维作为理解和运用算法的关键能力，已逐渐成为信息时代人们必备的核心素养之一，对个人的全面发展和社会的进步具有重要意义。
高中阶段是学生思维发展的关键时期，也是培养学生算法思维的黄金时期。在这一阶段，学生的抽象思维能力逐渐增强，开始能够理解和运用较为复杂
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