三年级英语：Unit 3 How many 第四课时(教案).pdfVIP

新修订小学英语配套教材

英语教案

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Unit3Howmany第四课时(教案)

英语教案/小学英语/小学三年级英语教案

编订：XX教育机构

小学三年级英语教案

精品教学设计

Unit3Howmany第四课时(教案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英

语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

【课题】Unit3Howmany?

【教学重点】句型：Howmany…doyouhave?Ihave…

【教学难点】名词复数的读音。

【教具准备】

1．一盒蜡笔或彩笔

2．教材相配套的动画课件和录像

3．有关动物、食物、玩具等实物或图片

【教学过程】

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．复习A部分的课文对话:先看ALet’stalk部分动画或录像,然后请学生上台表演会话.

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小学三年级英语教案

精品教学设计

2．复习数字onetofifteen.

1）报数游戏。每个学生按自己座位的顺序进行报数，报到15后，下一个学生从1开始

接着报。

2）11－15单词的认读。教师出示单词卡，让学生大声朗读出来,对反应快的学生教师

给予表扬和鼓励

（二）呈现新课（Presentation）

1．教师手中拿着3本书说：Look!Ihavethreebooks.Howmanybooksdoyouhave?

引导学生回答出：Ihave…books.

2．让学生用自己身边的物品说句子：Ihave…在学生说的过程中，教师可以对某个学生

的物品给与赞赏：Oh,hownice!并引导学生在具体的情景中加以运用。

3．教师拿出一个铅笔盒说：Ihavemanypencilsinthispencil-box.Whocanaskthe

questionaboutit?启发学生用Howmanypencilsdoyouhave?进行提问。教师说：Guess,

please！（注：每学过的数字可用中文表达）如果有学生答对，教师及时说：That’sright!如

果没有学生回答对：教师可对一个学生说：Openitandsee.并把铅笔拿出来对全班学生说：

Count,please.和学生一起数，数到16。教师：Oh,16pencils.That’sright.Ihavesixteen

pencils.教师教读单词sixteen。

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精品教学设计

4．教师把铅笔一根根增加，学习单词17－20。

5．让学生两人一组操练：Howmany…doyouhave?Ihave…结合Let’s