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高等学校经济学类核心课程
《西方经济学》教学方案
课程名称：西方经济学
课程号：0010629
编写日期：2007年8月
安徽财经大学教案专用页
第一章导论
内容
课时2学时
(标题)
第一节经济学的研究对象第二节经济学的研究方法
教
学
教学目的：掌握经济学的研究对象和研究方法。
目
的教学要求：1．熟记经济学定义；2．认识稀缺性的存在与选择的必要性，如何导致了经济
及
学研究的四个基本问题的产生；3．了解经济学研究的主要内容；4．熟悉经济学的研究方法。
要
求
重重点：经济学的研究对象；
点
难点：导言作为全书的纲，由于学生未接触具体内容，对一系列问题的理解缺乏理论和实
难
点际的材料，会感到空泛。
及
其处理：要求学生硬记相关内容，如经济学产生的前提、经济学的定义与研究的基本内容等，
处
理在以后相关章节引导学生认识这些问题。
教
学
讲授法
方
法
参高鸿业：《西方经济学》（第三版，微观部分）第1章；
考
文
献萨缪尔森：《经济学》（第17版，微观部分）第1、2章。
课
外管德华等：《西方经济学》（下册·学习指导书）第一章
作
业（1）名词解释：3．4．5．6．7；
及
要（2）简答题：2．3．4。
求
后
记
安徽财经大学教案专用页
内容第一章导论第三节经济学的产生与发展
课时2学时
(标题)第二章需求、供给和均衡价格第一节需求
教
学
教学目的：了解经济学的产生和发展脉络；掌握需求及其规律性。
目
的教学要求：1．初步了解微观经济学的产生和发展所经历的阶段；2．熟记需求定义；3．掌
及
握和理解需求规律的基本内容。
要
求
重
点
重点：需求及需求定理。
难
点难点：需求量变动与需求变动的区别。
及
处理：需求及需求的变动精讲，引导学生推出相应定理，并通过课堂练习和课后作业来加
其
处深理解。
理
教
学
讲授法
方
法
参高鸿业：《西方经济学》（第三版，微观部分）第1、2章；
考
文
献萨缪尔森：《经济学》（第17版，微观部分）第1、2、3章。
课
外管德华等：《西方经济学》（下册·学习指导书）第二章
作
业（1）名词解释：1；
及
要（2）简答题：1。
求
后
记
安徽财经大学教案专用页
内容第二章需求、供给和均衡价格
课时2学时
(标题)第二节供给第三节均衡价格的决定
教
学
目
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