初级社会工作师《社会工作综合能力》考前通关必练题（附答案）.docVIP

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初级社会工作师《社会工作综合能力》考前通关必练题（附答案）

单选题

1.尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，体现了社会工作价值观的（）原则。

A、对服务对象的接纳

B、对服务对象的尊重

C、自我决定

D、注重个别化

参考答案：D

2.组织分析包括组织外部环境和内部机制分析，以下描述中不属于组织内部机制分析的是（）。

A、了解组织结构和管理风格

B、评估技术资源和系统的效用

C、识别评估组织和服务对象的关系

D、识别法人权限和使命

参考答案：C

3.注重发挥每一位成员的现实价值和潜在价值，注重所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长，这反映了小组工作（）的特点。

A、小组组员问题的共同性或相似性

B、强调小组组员的民主参与

C、注重团体的动力

D、运用小组治疗性因素

参考答案：B

4.正在上高中的小刘同学经常旷课、成绩垫底，还经常在学校搞破坏。小刘的班主任联系了学校里的社会工作者。社工接案之后为小刘开展了服务，在服务过程中，社工了解到，小刘是成长在单亲家庭之中，父亲长期忙于生意，对小刘并不加以管教，所以才导致小刘现在的状况。经过社会工作者的分析，是哪一社会环境因素导致小刘的现状（）。

A、社区

B、家庭

C、双亲

D、文化

参考答案：B

5.整理和分析服务对象的有关资料，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，是心理社会治疗模式的（）阶段。

A、研究

B、治疗

C、介入

D、诊断

参考答案：D

6.针对残障人士开展的，以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务是（）。

A、社会救助服务

B、残疾人援助服务

C、残疾人社会工作

D、医疗社会工作

参考答案：C

7.张玉有严重的恐高症，害怕乘电梯、坐飞机甚至爬山等，社会工作者针对这一情况，根据张玉害怕的程度按从低到高的顺序排列成不同的等级，让张玉从最低级开始，感受害怕，做放松练习，接着进行下一阶段的练习。社会工作者运用了（）技巧。

A、放松练习

B、系统脱敏

C、厌恶疗法

D、快速脱敏法

参考答案：B

8.张叔叔非常喜欢旅游,在旅游中认识了来自各行各业、具有相同爱好的朋友,他们经常分享彼此的旅游经验,并结伴到各地旅游,这体现了同辈群体的（）。

A、平等性

B、开放性

C、认同性

D、独特性

参考答案：C

9.张岚（化名）在某企业的销售部工作，在一次晋升中，张岚与一名男性竞争主管职位，张岚在很多方面都比他优秀，但最后公司以张岚以后怀孕生子会耽误工作为原因提拔了这位男性担任主管，公司的做法侵犯了张岚的（）。

A、政治权利

B、文化教育权益

C、劳动和社会保障权

D、婚姻家庭权益

参考答案：C

10.在主持小组讨论时，社会工作者适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员，给予组员安全的小组气氛。这种做法运用的技巧是（）。

A、开场的技巧

B、了解的技巧

C、提问的技巧

D、鼓励的技巧

参考答案：B

11.在志愿者管理中，（）的目的是了解志愿者的兴趣，掌握其个人资料，安排志愿者到合适的服务岗位。

A、评估

B、面谈

C、签约

D、监督

参考答案：B

12.在以招募为目的的居民接触中，社会工作者通常以居民的（）为介入点，了解居民的态度和立场，鼓励居民参与。

A、需要和问题

B、情感需要

C、实际需要

D、知识和能力

参考答案：A

13.在一个社区中，针对社区居民之间的冷漠和疏离采取的策略是（）。

A、促进居民的个人发展

B、团结邻里

C、社区教育

D、社区参与

参考答案：A

14.在一次小组工作的聚会中，社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享，使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了（）技巧。

A、营造轻松、安全的氛围

B、积极回应

C、适当自我表露

D、对信息进行磋商

参考答案：C

15.在一次面对面的咨询服务中，案主李女士已经81岁，腿部患有风湿病，长期行动不便，又常年独自在家，孤独感倍增，不能适应变化的环境，同时经济状况不稳定，最近左眼患白内障需做手术，又担心住院期间无人照顾，常常产生焦虑的情绪。此时社会工作者需运用（）技巧来进行服务。

A、支持性技巧

B、引导性技巧

C、影响性技巧

D、建议性技巧

参考答案：A

16.在小组中，有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。这种现象多出现在（）。

A、小组准备阶段

B、小组开始阶段

C、小组后期

D、小组结束期

参考答案：B

17.在小组结束阶段，工作者面对组员的离别情绪，要以适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪，这时工作者担当着（）的角色。

A、协调者

B、引导者

C、领导者

D、教育者

参考答案：B

18.在小组工作中，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，这样做的目的是（）。

A、