九年级上旋转专题.docxVIP

旋转专题讲解

知识点一、旋转的概念

三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度.

旋转的性质：(1)对应点到旋转中心的距离相等；(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；(3)旋转前后的图形全等.

知识点二、中心对称与中心对称图形

中心对称的两条根本性质：

(1)关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分．

(2)关于中心对称的两个图形是全等图形．

中心对称图形

把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心.

关于对称的点的坐标特征：点〔x，y〕关于x轴对称后是〔x，-y〕；点〔x，y〕关于y轴对称后是〔-x，y〕关于原点对称的两个点的横、纵坐标均互为相反数.即点P(x,y)关于原点的对称点的坐标为P(-x,-y).

1．以下是中心对称图形的有〔〕

〔1〕线段；〔2〕角；〔3〕等边三角形；〔4〕正方形；〔5〕平行四边形；〔6〕矩形；〔7〕等腰梯形．

Ａ．2个 Ｂ．3个 Ｃ．4个 Ｄ．5个

2．〔2010广东深圳〕以下图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是〔〕

3．如图，四边形ABCD是正方形，ΔADE绕着点A旋转900后到达ΔABF的位置，连接EF，那么ΔAEF的形状是〔〕

A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等边三角形

4．如图，以点为旋转中心，按逆时针方向旋转，得，那么

是三角形。

5．〔2010福建宁德〕以下四张扑克牌图案，属于中心对称的是〔〕．

A.

A.B.C.D.

8．〔2010江苏南通〕如图，□ABCD的对角线BD=4cm，将□ABCD绕其对称中心O旋转180°，那么点D所转过的路径长为

A．4πcmB．3πcmC．2πcm D．πcm

9.点P〔x，－３〕和点Ｑ〔４，y〕，关于原点对称，那么x+y等于

10.点P〔2x，+4〕与点Q〔+1，-4y〕关于原点对称，求x+y的值。

1、在矩形ABCD中，AB=2，AD=．

〔1〕在边CD上找一点E，使EB平分∠AEC，并加以说明；〔3分〕

〔2〕假设P为BC边上一点，且BP=2CP，连接EP并延长交AB的延长线于F．

=1\*GB3①求证：点B平分线段AF；〔3分〕

②△PAE能否由△PFB绕P点按顺时针方向旋转而得到，假设能，加以证明，并求出旋转度数；假设不能，请说明理由．〔4分〕

2、：如图，在正方形ABCD中，G是CD上一点，延长BC到E，使CE=CG，

连接BG并延长交DE于F．〔1〕求证：△BCG≌△DCE；〔2〕将△DCE绕点D顺时针旋转90°得到△DAE′，判断四边形E′BGD是什么特殊四边形？并说明理由．

3、如图1，在△ACB和△AED中，AC=BC，AE=DE，∠ACB＝∠AED＝90°,点E在AB上，F是线段BD的中点，连结CE、FE.

〔1〕请你探究线段CE与FE之间的数量关系〔直接写出结果，不需说明理由〕；

〔2〕将图1中的△AED绕点A顺时针旋转，使△AED的一边AE恰好与△ACB的边AC在同一条直线上〔如图2〕，连结BD，取BD的中点F，问〔1〕中的结论是否仍然成立，并说明理由；

〔3〕将图1中的△AED绕点A顺时针旋转任意的角度〔如图3〕，连结BD，取BD的中点F，问〔1〕中的结论是否仍然成立，并说明理由．

4、(08年宣武二模)25．正方形ABCD和等腰，BE=EF，∠BEF=，按图1放置，使点F在BC上，取DF的中点G，联结EG、CG.

〔1〕探索EG、CG的数量关系和位置关系并证明；

〔2〕将图1中△BEF绕B点顺时针旋转，再联结DF，取DF中点G〔如图2〕，问〔1〕中的结论是否仍然成立？证明你的结论；

〔3〕将图1中△BEF绕B点转动任意角度〔旋转角在到之间〕，再联结DF，取DF的中点G〔如图3〕，问〔1〕中的结论是否仍然成立？证明你的结论.

5、如图〔1〕所示，正方形ABCD的对角线AC，BD交于O点，E是AC上一点，过点A作AG⊥BE，垂足为G，AG交BD于F．

〔1〕求证：OE=OF．

〔2〕如图〔2〕所示，假设点E在AC的延长线上，AG⊥EB，交EB的延长线于G，AG的延长线交DB的延长线于F，其他条件不变，结论OE=OF还成立吗？假设成立，请给出证明；假设不成立，说明理由．

6为丰富居民