九年级上册语文湖心亭看雪集体备课教案 .pdf

集体备课（群备）教案

授课人：授课时间：

年群备时

学科语文九年级.10.21

级间

课

单元三湖心亭看雪主备人

题

集备

人

备课意本单元4篇课文都为古文诗歌，是本册课本中的重点，

图要通过多种形式的诵读，学习时，还可在听课文范读录

（分析本音、看“岳阳楼胜景”（岳阳楼就在本市）的过程中，充

课在单元分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。及要

中的地以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。

位，设计

备课的主

要目的）

知识与技能1．阅读课文，反复诵读，培养诵读

能力。

教学目2．积累文言词汇，培养自主阅读理解能力。

标过程与方法1、诵读法

（确立合2、讨论法与点拨法相结合。

适的教学情感态度价值观4.体会作者的故国之思

目标，要

求明确、

具体、细

致）

1、深入理解本文的写景特点（白描手法）。

教学重点

2、熟读背诵课文。

教学难

理解作者的情感。

点

教学准

多媒体

备

课时安3课时

排

教学过程

集体备课教学设计个性化设计

视频导入可以让学生

第一课时

更快的把握本文的写作对

教学过程

象，并提高学生的学习兴

（一）导语新课

趣。

赏析：（张岱《自题小像》一文，“功名

耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头

耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人

耶有用没用？”提问你觉得这个人对自己

的评价是什么？这样一个看上去几乎一

在学习生字词环节可

事无成的人，他却能身兼诸君之长，成为

以采用丰富多样的方式，

了成就最高的明代文学家。这个人就是张

如“开火车”、小组比赛等。

岱。有人说，没有看过西湖冬景的人，看

看张岱的《湖心亭看雪》就够了，也有人

说，张岱笔下的《湖心亭看雪》，百读不

问题探究时，可采用

厌，诵读之，品味之，言有尽而意无穷。

小组合作的方式，以培养

那么，张岱到底是个什么样的人呢？今天学生的自主探究能力。

我们就通过他的名篇《湖心亭看雪》来走

进他的内心世界。