1 . 2 乘、除法的意义和各部分间的关系（同步练习）四年级下册数学人教版.docxVIP

2025年

1.2乘、除法的意义和各部分间的关系

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(1)口算。

7×5=9×6=5÷5=54÷6=35÷7=54÷9=

32÷()=8()×4=32()÷4=8

(2)列式解答。

①四年级有4个班,每班40人,一共有多少人?

②四年级有160人,平均分成4个班,每班多少人?

③四年级有160人,每40人分一班,可分成几个班?

新知速递

(1)预习教材第5页,思考:

①什么是乘法?什么是除法?

②乘法和除法有什么关系?

(2)尝试练习。

①根据22881÷263=87,直接说出下面两道题的得数。87×263=()22881÷87=()

②根据472×23=10856,直接说出下面两道题的得数。10856÷472=()10856÷23=()

(1)填空。

①2871÷33=()()×33=28712871÷87=()

②()×15=105105÷()=7()÷()=()

③□×O=△()÷()=O()÷()=□

(2)先解答,后编题。

①一本书有95页,每页按620个字计算,这本书一共有多少个字?

②把上题改编成两道除法应用题。

③你还能举例一些用乘法、除法解决实际问题吗?

(3)计算并验算。

①325×24=②4890÷15=

基础训练

(1)填空题。

①积=()×另一个因数,一个因数=()÷(),被除数=()×()。

②12×()=60()×6=72

③8526除以一个数得203,这个数是()。

④根据56×36=2016,直接写出下面两题的得数。

2016÷56=()2016÷36=()

⑤除数和被除数是相同的数(零除外),商是(),减数和被减数是相同的数,差是()。

(2)判断题。

①被除数=除数÷商。()

②乘法算式中的积相当于除法算式中的被除数。()

③12与什么数相乘得84?列式:84×12。()

④乘法是除法的逆运算。()

⑤验算除法计算是否正确,可以用被除数去除以算下来的商,看是否等于除数。

()

(3)只列式,不计算。

①飞机3小时飞行1560千米,飞机的速度是多少?

②甲每小时加工24个零件,12小时加工多少零件?

③一个正方形果园,周长是440米,果园的边长是多少米?

④学校买来羽毛球96个,是乒乓球个数的4倍,学校买来乒乓球多少个?

⑤李师傅3小时要生产360个零件,每小时要生产零件多少个?

⑥汽车每小时行45千米,从甲地到乙地汽车行驶了6小时,甲、乙两地相距多少千米?

拓展提高

列式解答。

①74乘多少乘积是9102?

②已知三个数连乘积是3600,其中一个因数是40,另一个因数是15,还有一个因数是多少?