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《自然资源的开发利用与国家安全》;课标要求;一、中国耕地资源;结合下面的地形和气候图,解释耕地分布成因。;平原、低平的盆地和起伏不大的丘陵地区,利于耕作。;气温适中的中温带、暖温带、亚热带和热带利于作物生长发育。;降水较多的湿润、半湿润地区利于作物生长。;旱地是指无灌溉设施,主要靠天然降水种植旱生农作物的耕地;;我国耕地资源主要分布在气候湿润、半湿润的东部季风区。;我国耕地资源中,坡度小于25度的占95.9%,坡度大于25度的占4.1%,主要分布在西部地区。坡度大于25度的土地一般不适宜发展为耕地。;3.耕地质量;②我国耕地质量总体偏低。优等最少,中等最多。;2.分布不均衡;3.耕地后备资源有限。;4.耕地质量下降;三、耕地保护与粮食安全;我国的粮食总产量持续波动增加,而人均粮食产量在2003年之前,几乎没有增加,说明增加的粮食被新增加人口消耗掉,2003年之后,人均粮食产量开始持续增加且变化趋势与粮食总产量一致,说明人口增加幅度减小。;(3)粮食安全;2.耕地保护与粮食安全的总体目标;③毫不放松抓好粮食生产,推动藏粮于地、藏粮于技落实落地,确保粮食播种面积稳定在16.5亿亩。;(2)基本国策与格局;3.耕地保护与粮食安全的具体措施;复习巩固;问题1:阅读材料,概括一下我国耕地的开发利用现状。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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