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观察与思考2.如果把自行车轮做成其他的形状，如三角形或正方形，你认为可以吗？说说你的看法.1.自行车轮和皮带传送轮为什么都做成圆形的？和大家交流你的想法.观察下面图片，回答下列问题：
义务教育课程标准实验教科书河北教育出版社九年级上册1圆的基本概念和性质（1）
01掌握圆的基本概念02理解圆的对称性03重点：圆的基本概念的理解04难点:圆的基本概念的正确应用学习目标
为什么车轮是圆的？把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半1径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆2在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的3数学道理．4
大家谈谈如图，观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？
如图，在一个平面上到定点O的距离等于定长（OA的长）的所有点组成的图形叫做圆．·rOA定点O叫做圆心线段OA叫做圆的半径以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．我国古人很早对圆就有这样的认识了，战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径．
证明点共圆的方法举例如图，△ABC1、△ABC2、△ABC3…△ABCn是一组以AB为斜边的直角三角形，点C1、C2、C3、Cn是否都在以AB为直径的圆上？若都在，请证明；若不都在，请说明理由。C3C2C1BACnD.
一起探究logo1.在一张半透明的纸上以为o圆心画一个圆，将这张纸片沿过点O的直线对折，你发现了什么？2.将一个圆绕圆心O旋转180°后，是否与原图形重合？这能说明什么事实？
圆是轴对称图形，过圆心的每一条直线都是它的对称轴.圆也是中心对称图形，圆心是它的对称中心.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）①等腰三角形②正方形③圆④平行四边形⑤矩形⑥等腰梯形A、①②③B、②③④C、②③⑤D、④⑥C
经过圆心的弦（如图中的AB）叫做直径．0102C03O04A05B06连结圆上任意两点A、C的线段叫做弦，07弦08与圆有关的概念
圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A、B为端点的弧记作AB，读作“圆弧AB”或“弧AB”．圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆．·COAB弧⌒
·COAB劣弧与优弧能够重合的两个圆叫做等圆，能够重合的两条弧叫做等弧.半径相等的两个圆是等圆.小于半圆的弧（如图中的AC）叫做劣弧；⌒大于半圆的弧（用三点表示，如图中的ABC）叫做优弧.⌒
X04√05判断正误我们常用的量角器是半圆。弦是直径。直径是圆中最长的弦。长度相等的弧是等弧。01X03X02巩固练习
练习1.请用圆规和直尺画出一个半径为2cm的圆，并在这个圆上画出长为2cm和3cm的两条弦.
练习如图，在正方形ABCD中，对角线AC和BD相交于点O.试说明点A、B、C、D在同一个圆上，并画出这个圆.ABCDO
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