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英国汉学家怀曼特《汉语口语》:语言教学的深度剖析与价值探寻
一、绪论
1.1研究缘起
在汉语教学史与跨文化语言研究的广袤领域中,英国汉学家怀曼特所著的《汉语口语》宛如一颗独特的明珠,散发着不可忽视的学术光芒,这也正是本研究选择聚焦于它的重要原因。
从汉语教学史的角度来看,《汉语口语》承载着特定历史时期汉语教学的理念与方法。它诞生于[具体时代背景],彼时汉语在国际传播中面临着诸多挑战与机遇。怀曼特以其独特的视角和丰富的实践经验,试图在这本书中构建起一套适用于西方学习者的汉语口语学习体系。书中对汉语语音、词汇、语法等基础要素的讲解,以及对日常会话场景的精心编排,为当时的汉语教学提供了一种新的范
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