新高考浪潮下物理学科的困境剖析与大学物理课程的应对策略.docx

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2025-04-21 发布于上海
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新高考浪潮下物理学科的困境剖析与大学物理课程的应对策略

一、引言

1.1研究背景与目的

近年来，我国高考制度经历了深刻变革，旨在打破传统教育模式的束缚，构建更具科学性与公平性的人才选拔体系。2013年，党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，将考试招生制度改革作为深化教育领域综合改革的战略任务，作出全面部署。2014年，国务院正式出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置与考生录取机制，以推进素质教育，促进学生全面发展和个性发展。这一系列政策推动了新高考模式的诞生，新高考打破了传统文理分科的界限，采用“3+