重庆市江津区2021年教师进城考试真题库及答案 .pdf

重庆市江津区2021年教师进城考试真题库及答案

一、选择题

1、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、马克思主义关于人的全面发展学说

D、政治本位价值取向

【答案】C

2、在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。

A、教师是主体，学生是客体

B、学生是主体，教师是客体

C、都是主体

D、都是客体

【答案】C

3、比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。

A、指导者

B、设计者

C、合作者

D、控制者

【答案】C

4、在学校教育中起关键作用的是（）。

A、学生

B、教师

C、教学内容

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D、教学方法

【答案】B

5、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。

A、发现教学

B、掌握学习

C、情境教学

D、合作学习

【答案】C

6、学生主观能动性的最高表现形式是（）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、自主性

【答案】C

7、“为人师表”是说教师必须具备（）。

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

【答案】B

8、开好班会的基础是（）。

A、精心准备

B、确定主题

C、具体实施

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D、效果深化

【答案】B

9、下列属于间接收集资料的方法的是（）。

A、个案研究法

B、测验法

C、调查法

D、个案研究法

【答案】C

10、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

A、联合群体

B、正式群体

C、松散群体

D、非正式群体

【答案】D

11、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上

B、动作本身

C、对动作的认知

D、利用言语来标志练习

【答案】A

12、学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，

是（）。

A、上位学习

B、符号学习

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