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第三单元漫步宋词;必备知识·素养基础;诉衷情
[南宋]陆游
青衫初入九重城，结友尽豪英。蜡封夜半传檄，驰骑谕幽并。
时易失，志难成，鬓丝生。平章风月，弹压江山，别是功名。;
【赏析】词的上阕是忆旧。起首两句写早年的政治生活。后两句反映出当时的政治形势是很鼓舞人的。“蜡封夜半传檄，驰骑谕幽并”写任圣政所检讨官时的活动。“夜半传檄”和“驰骑谕幽并”表明主战派在朝廷占上风，图谋收复旧山河的种种措施得以进行，陆游不分昼夜地投入抗金工作，透露出他无比振奋的心情。;词的下阕是抒愤。前三句表现出词人悲愤的心情。后三句写晚年家居的闲散生活和愤懑情绪。“平章风月，弹压江山”相对上阕“结交豪英，夜半传檄”而言，天壤之别的场景，怎能不令词人痛心疾首，透出无奈之态。风月的品评，山川的管领，原是“闲者”的事，与“功名”二字沾不上边，而结句却说“别是功名”，这是幽默语，是自我解嘲，也是激愤语，是对那些加给他“嘲咏风月”的罪名的人予以有力的反击。;背景解读
1．《鹧鸪天·建康上元作》
靖康之变，汴京沦陷，宋徽宗、钦宗被金人俘虏，北宋王朝宣告灭亡。赵构被拥立为帝，重新建立政权，是为南宋。宋高宗赵构渡江初期，驻跸建康(今南京)。赵鼎随驾到建康，此词大概是作于到建康不久的当年元宵节。;2．《贺新郎·送胡邦衡待制》
此词作于宋高宗绍兴十二年(1142年)。四年前，枢密院编修胡铨上书皇帝，要求皇帝斩秦桧、孙近等投降派的头，表示“不与秦桧等共戴天日”，因而遭到迫害。这年，秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨，把他除名，由福州押送新州编管。当时士大夫慑于秦桧的淫威，都“畏罪箝口，莫敢与立谈”。当时寓居福州的张元幹，不顾个人安危，写了这首词相赠，并与之饯别，表现了词人坚持正义、刚正不阿的斗争精神，抒发了“抑塞磊落之气”。;3．《诉衷情》
陆游一生以抗金报国、收复中原为己任。但是在投降派当政的社会条件下，他长期请缨无路，报国无门，最后还被罢黜回乡，投闲置散，壮志未酬。但他始终没有忘怀国事，没有放弃对理想的追求，现实与理想的激烈矛盾，始终冲击着他的内心深处。这首词就是在这样的心态下创作的。
4．《柳梢青·春感》
南宋沦亡后，刘辰翁在外流落多年，晚年在故乡的山中隐居。此词就作于他隐居期间。“春感”，这里是写在元宵节的感想。;xū;1．《诉衷情》《柳梢青·春感》都运用了虚实结合的手法，简要分析。
提示：《诉衷情》虚景是“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”，作者回忆往日万里从军的情景，实景为“心在天山，身老沧州”。表达了作者英雄迟暮，壮志未酬的凄切。
《柳梢青·春感》虚景是“故国高台月明！辇下风光，山中岁月，海上心情”，实景为“铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声”。表达了词人对故国的无限怀念。;
2．试分析《贺新郎·送胡邦衡待制》上下片所抒发的不同感情及表现了作者怎样的品格。
提示：上片感叹时局，反映金兵侵略带来的灾难；下片抒写依依分别之情，勉励友人振作精神继续斗争。表现了作者刚正不阿、坚持正义、凛然无畏的气魄和深切同情友人的品格。;关键能力·素养培优;1.《鹧鸪天·建康上元作》
这首词通过写身居客地不知不觉又值元宵节，回忆了北宋欢度元宵的盛况，通过今昔元宵的对比，抒发了强烈的黍离(国破家亡)之悲，表达了沉痛的爱国之情。;
2.《贺新郎·送胡邦衡待制》
这是一首“愤气填膺”的送别词。通过描写北方在金兵占领下的荒凉混乱情景，表达了作者对金兵侵扰的强烈谴责和对南宋投降派的愤慨憎恶，表达了对横遭政治迫害的胡铨深切的同情和支持，以及对迫害者强烈的谴责和控诉，体现了一个爱国志士强烈的正义感和大无畏精神。;3.《诉衷情》
这是一支英雄迟暮、壮志未酬的浩歌，通过今昔对比，表现了作者炽热的爱国襟怀及其对南宋统治者丧权辱国行为的批判。
4.《柳梢青·春感》
这是一首亡国的悲歌，身居山中的作者通过对故都临安元宵节凄凉情景的想象，表达了作者对南宋故国深沉的怀念，对元统治者切齿的痛恨，抒发了亡国的深哀剧痛，充满着强烈的民族自尊心。;;
【答案】“分明一觉华胥梦”是这首词的主旨句。词的上下片全靠这一句照应。起首两句中“那知”“忽惊”写从不知觉到陡然发现，即带有如梦初醒的意思；下片头三句则是梦境的显现；结句则是梦醒后的悲哀，处处关合“华胥梦”一语，于是整首词浑然一体，构成一首意境深沉的歌曲。;
2．张元幹《贺新郎·送胡邦衡待制》借送别表达了对“卖国有功，爱国有罪”的政治现实的无比愤慨，充满强烈的爱国思想和正义感，试深入体会，细作分析。
【对应考点】本考点对应评价作者的观点态度。
【提示】要结合作者写作此词的背景和目的来分析。;【答案】在北宋覆亡，士大夫南渡的这个时期，悲愤慷慨的忧国爱国的词家们，名篇迭出。而以张元幹的《贺新郎·送胡邦衡待制》尤为忠愤悲慨，感人肺腑。“梦绕神州路”是说魂梦皆不离那未收
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