2025版艺术培训学校教师聘用合同.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025版艺术培训学校教师聘用合同

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1合同定义

1.2术语解释

2.聘用双方基本信息

2.1学校基本信息

2.2教师基本信息

3.聘用期限

3.1起止时间

3.2延长与续聘

4.教学任务与内容

4.1教学科目与班级

4.2教学计划与目标

5.工作时间与地点

5.1工作时间安排

5.2工作地点要求

6.工资与待遇

6.1基本工资

6.2奖金与补贴

6.3试用期工资

7.社会保险与福利

7.1社会保险缴纳

7.2休假与福利待遇

8.教学质量要求

8.1教学质量标准

8.2教学成果考核

9.教师职责与义务

9.1教学职责

9.2教师行为规范

10.教师培训与发展

10.1培训机会

10.2职业发展规划

11.违约责任

11.1教师违约责任

11.2学校违约责任

12.合同解除与终止

12.1合同解除条件

12.2合同终止条件

13.争议解决方式

13.1争议解决途径

13.2争议解决期限

14.其他约定事项

14.1保密条款

14.2法律适用与管辖

第一部分:合同如下:

1.定义与解释

1.1合同定义

本合同是指艺术培训学校与教师之间就教师聘用事宜所签订的具有法律效力的书面协议。

1.2术语解释

艺术培训学校:指提供艺术教育培训服务的机构。

教师:指受艺术培训学校聘用的,从事艺术教育培训工作的个人。

教学科目:指教师所负责教授的艺术相关课程。

教学班级:指教师所负责授课的具体班级。

教学计划:指教师根据教学目标和教学内容所制定的详细教学安排。

教学目标:指通过教学活动预期达到的具体成果。

2.聘用双方基本信息

2.1学校基本信息

艺术培训学校名称:____________________

地址:____________________

法定代表人:____________________

联系电话:____________________

2.2教师基本信息

教师姓名:____________________

身份证号码:____________________

联系电话:____________________

电子邮箱:____________________

3.聘用期限

3.1起止时间

本合同自____年____月____日起至____年____月____日止,共计____个月。

3.2延长与续聘

本合同期满前,如双方同意续聘,应在合同期满前一个月内书面达成续聘协议,并签订新的聘用合同。

4.教学任务与内容

4.1教学科目与班级

教师负责教授的学科为:____________________

所负责的班级为:____________________

4.2教学计划与目标

教师应根据学校要求,制定详细的教学计划,并在每学期初提交给学校审核。

教学目标应包括:提高学生艺术素养、培养艺术特长、激发学生创作潜能等。

5.工作时间与地点

5.1工作时间安排

教师每周工作时间共计____小时,具体工作时间由学校根据教学需要和教师个人情况进行安排。

5.2工作地点要求

教师应在艺术培训学校指定的工作地点进行教学工作,未经学校同意不得擅自变更工作地点。

6.工资与待遇

6.1基本工资

教师基本工资为每月____元,按月支付。

6.2奖金与补贴

教师享有学校规定的各项奖金与补贴,具体标准由学校制定。

6.3试用期工资

教师试用期工资为每月____元,试用期自合同签订之日起计算,试用期最长为____个月。

7.社会保险与福利

7.1社会保险缴纳

学校按照国家规定,为教师缴纳社会保险,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。

7.2休假与福利待遇

教师享有国家法定节假日、年假、婚假、产假等休假,以及学校规定的其他福利待遇。

8.教学质量要求

8.1教学质量标准

教师应按照学校制定的教学质量标准进行教学,确保学生掌握所学知识,提高艺术技能。

8.2教学成果考核

学校将定期对教师的教学成果进行考核,包括学绩、课堂表现、家长反馈等,教师应积极配合。

9.教师职责与义务

9.1教学职责

教师应按时完成教学工作,认真备课,认真授课,确保教学质量。

9.2教师行为规范

教师应遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,维护学校形象,不得有损害学生身心健康的行为。

10.教师培训与发展

10.1培训机会

学校将为教师提供专业培训和发展

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