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小学数学一年级下册《总复习》教学设计.docxVIP

小学数学一年级下册《总复习》教学设计.docx

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小学数学一年级下册《总复习》教学设计

目录

小学数学一年级下册《总复习》教学设计(1)..................3

一、复习内容概述...........................................3

二、知识点梳理与重点难点分析...............................4

三、复习方法与策略.........................................4

四、教学过程设计...........................................5

复习导入................................................6

(一)回顾以前学过的知识点.................................7

(二)激发学生的学习兴趣...................................8

知识点逐一复习.........................................10

(一)整十数和整百数的认识................................12

(二)数的顺序和比较大小..................................12

(一)加法和减法的意义....................................13

(二)进位加法和退位减法..................................14

(一)常见图形的识别......................................15

(二)长度单位和换算......................................16

(二)日历和日期的认识....................................17

综合练习与测试.........................................18

(一)针对性练习题........................................19

(二)综合测试与讲评......................................21

总结与反思.............................................22

(一)课堂总结............................................23

(二)课后反思与改进......................................24

五、教学资源与建议........................................25

六、评价与反馈............................................27

小学数学一年级下册《总复习》教学设计(2).................28

一、教学目标..............................................28

1.1知识与技能............................................28

1.2过程与方法............................................29

1.3情感态度与价值观......................................30

二、教学重难点............................................32

2.1教学重点..............................................33

2.2教学难点..............................................34

三、教学准备..............................................35

3.1教学资源..............................................35

3.2教学工具..............................................36

四、教学过程..............................................37

4.1导入新课..............................................38

4.2新课讲解..............................................

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