部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【b卷】.docxVIP

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  • 2025-04-21 发布于河南
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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【b卷】.docx

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列做法不属于垃圾再利用的是(??)。

A.把自己不玩的玩具送给其他小朋友

B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆

C.买东西时如果不是特别需要的就先不买

2.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时,不应该(??)。

A.首先要征得爸妈的统一

B.事先了解爸妈上班地方的规定

C.要注意安全,注意礼貌

D.可以打扰爸妈工作

3.下面选项中,你最赞同的做法是(??)。

A.检查卫生时,我发现班级清洁区有一片纸,立马用脚给踩住,没有被扣分

B.班规由班主任制定就行了,我们只负责执行

C.每天做完作业后,我会主动照顾弟弟妹妹,减轻妈妈的负担

4.地球“发烧”的症状不包括(??)。

A.天气持续高温

B.出现暖冬现象

C.温室气体排放

D.两极冰川融化

5.下列说法正确的是(??)。

A.只有工作赚钱才是对家庭的贡献

B.家庭的幸福只需要大人作出贡献

C.家人之间的相互陪伴也是为家庭作出的贡献

D.家庭里,只有孩子是最重要的

6.下列哪些活动不可以促进班级间的共同发展?(??)

A.两个班的同学因为分担区的废纸而大打出手

B.两个班联合开展优秀作文展评活动

C.同年组举行拔河比赛

二.填空题(共6题,共26分)

1.沉迷于网络游戏会给我们的身心(???)。

2.在学校生活中,每个班级要做到一起(?????),共同(?????)和(?????)美好的校园生活。

3.我们要正确(???)广告,识别虚假广告。

4.看电视的约定中,合理的是先安排(?????)活动时间,后安排看电视时间。

5.如果把垃圾在源头就(???)放置,有的可以直接(???),有的可以经过回收加工而再利用,这样就能大大(???)垃圾的量,还能让很多垃圾变为(???)。

6.我们尝试着做(???),不仅能够(???)大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。??(??)

2.我们班成绩好就没有缺点。(??)

3.每个周末他都会睡懒觉,不吃早饭。??(??)

4.壮壮觉得做个网上黑客特别有成就感。(??)

5.自己照顾好自己也能让父母少操心。??(??)

6.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩,视力下降,看电视是造成儿童近视的重要原因之一。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车,很辛苦

家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴

你做过的家务???????????拖地、整理衣物

老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地

妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识,从早忙到晚

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共34分)

1.做家务的过程中你收获了什么?请你列举出三点

2.小红:我只为我们班喝彩。

小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。

小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。

谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?

3.怎样才能减少垃圾产生,减少垃圾对环境的污染,减少资源的浪费?(至少写出5点)

4.新学期布置“文化墙”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?

5.互联网给我们的学习和生活带来了哪些便捷?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。

(1)图中小勇的做法对吗?为什么?

(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?

八.材料题(共1题,共8分)

1.材料问答:

材料一:2014年11月,联合国气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出:“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

材料二:从2019年1月28日开始,来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区,全美22个州出现零下18摄氏度以下低温,受影响人口超过1.4亿分析认为,全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来,都应是人类共识。

(1)两则材料共同说明了什么环境问题?

(2)为了解决这个问题,减少碳排放,你有什么建议?(至少三条)

九.综合题(共2题,共13分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么

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