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小学三年级下数学工作总结

Summaryofmathematicsworkinthethirdgradeofprimaryschool

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-089772

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

小学三年级下数学工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学三年级下数学工作总结(一)

本期的数学教学工作,在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学

阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置,现将这期的工作总结如下,以便总

结经验,找出不足,完善提高。

一、以高尚的师德育人

我热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守教师职业道德,全心全意为教育事

业服务,关注教育改革。勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教育和

教学能力。以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生,关心学生的学

习,生活,积极做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人。能主动、认真

地服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完

成学校交给的各项工作任务。

二、以认真的态度学习

新时代要求教师要不断更新充实自己的学识,要有终身学习的观念,具备渊

博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会

思考,他们什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,

就不能很好地解学生之惑,传为人之道。所以我认真参加学校组织的各种教

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实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

研活动,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念

运用在自己教育教学之上。

三、以满腔的热情教学

著名教育心理学家布鲁纳认为:认知是一个过程,而不是一个结果。因此,

他强调教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识

建立起来的过程。我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系,学与导的关

系,把教与学的重点放在学生的学上,在教法上着眼于导,以学生发展为本,激

发学生的求知欲,引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程,促使学生乐学,

会学,善学。

三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置,现将这期的

工作总结如下,以便总结经验,找出不足,完善提高。

1、师德方面

以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生,关心学生的学习,生活,

积极做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人。能主动、认真地服从和配

合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给

的各项工作任务。

2、学习态度

新时代要求教师要不断更新充实自己的学识,要有终身学习的观念,具备渊

博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会

思考,他们什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,

就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。

所以我认真参加学校组织的各种教研活动,我努力学习别人先进的教学经验,

改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。本

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