12《清贫》教案作业课件作业课件.docxVIP

12清贫

许洼小学代会华

教学目标

1.语言建构与运用:学生能正确、流利地朗读课文，掌握生字新词，理解重点词语的含义，并能在实际语境中运用。

2.思维发展与提升:通过合作学习，培养学生的分析、概括能力，能够初步理解文章主旨和作者的思想感情。

3.审美鉴赏与创造:感受文章朴素的语言风格和深刻的思想内涵，培养学生对革命先烈的崇敬之情，

4.文化传承与理解:了解革命历史，体会革命者的清贫生活和坚定信念，传承和弘扬革命精神，

教学重点

理解课文内容，品读重点语句，感受人物的语言、动作、神态的描写对表现人物形象的作用。

教学难点

说出自己对“清贫的理解。

教学方法

启发式

教学课时

一课时

教学过程

任务一：诗歌导入，激发兴趣

1.激趣：我国现代诗人郭沫若给无产阶级革命家方志敏写了一首诗。

千秋青史永留红，百代难忘正学功。

纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。

师引导：这首诗高度赞扬了为革命事业付出艰苦努力的方志敏，也写出了方志敏精神对后人的影响。那么方志敏究竟是一个怎样的人？他又有哪些值得后人称道的品质呢？对于方志敏，大家了解多少呢？（先让学生自由谈，再课件出示方志敏的简介资料）

2.导入：每个人都有自己的人生，有的人庸庸碌碌，有的人充实幸福，为什么呢？因为他们对生命价值的追求不同。无私奉献、舍己为公、恪尽职守，这些都是生命中最闪光的亮点，也是一个人应该具有的品质。那么今天就让我们感