七年级生物下册 4.12.1神经系统与神经调节说课稿 （新版）北师大版.docxVIP

七年级生物下册4.12.1神经系统与神经调节说课稿（新版）北师大版

同学们，大家好！今天我们要学习的是北师大版七年级生物下册第4单元第12章第1节的内容，即“神经系统与神经调节”。接下来，我将带领大家一起探索神经系统的奥秘。

首先，我们来看一下神经系统的组成。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

神经系统通过神经元的相互作用，完成对人体的调节。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体和突起组成。神经元之间通过突触相互联系，实现信息的传递。

接下来，我们来看神经调节的基本方式。神经调节的基本方式是反射。反射活动的完成需要完整的反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。感受器接受刺激产生兴奋，传入神经将兴奋传到神经中枢，神经中枢对兴奋进行分析和综合，然后通过传出神经将兴奋传到效应器，效应器产生反应。

现在，我们来了解一下神经调节的特点。首先，神经调节迅速、准确。当人体受到外界刺激时，神经系统可以迅速作出反应，使人体适应环境变化。其次，神经调节具有选择性。神经系统可以根据不同的刺激，选择性地对某些生理活动进行调节。最后，神经调节具有相互作用。神经系统与其他系统相互协调，共同完成人体的生命活动。

在实际生活中，神经系统对我们的生理活动起着重要的调节作用。例如，当我们在黑暗中走路时，脚不小心踩到石头上，我们会立即感到疼痛并迅速收回脚。这就是神经系统对疼痛刺激的反射调节。

此外，我们还要了解神经系统的分级调节。神经系统分为大脑皮层、脑干、脊髓等不同的级别。大脑皮层是最高级的调节中枢，负责思维、学习、记忆等高级功能；脑干负责呼吸、心跳等生命活动的调节；脊髓则负责一些简单的反射活动。

在学习过程中，我们要注意以下几点：

1.理解神经系统的组成和作用，掌握神经元的基本结构。

2.了解神经调节的基本方式和特点，理解反射弧的构成和作用。

3.关注神经调节在实际生活中的应用，提高我们对生理现象的认识。

最后，让我们通过一个小例子来巩固所学知识。想象一下，当我们在阳光下看书时，光线刺激了我们的眼睛，眼睛的感受器产生兴奋，传入神经将兴奋传到神经中枢，神经中枢分析后，通过传出神经命令瞳孔括约肌收缩，瞳孔变小，减少进入眼内的光线，以保护我们的视力。

至此，我们对“神经系统与神经调节”这一节的内容有了更深入的了解。希望同学们在今后的学习生活中，能够运用所学知识，更好地关注自己的生理健康。谢谢大家！