教程假期一章.pptx

小雅的假期

(八年级科学上第一章第4--7节复习)

星期天早上小雅家里停水，于是他到门口的河里打了些水过来用。这些水很脏，里面悬浮着许多杂质。怎样才能使这些水变得干净些？过滤

过滤使用的仪器和用品：铁架台(附铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸．过滤必须做到“一贴”、“二低”、“三靠”过滤

说说过滤中的注意点：玻璃棒在过滤中起什么作用？

凝聚剂（明矾、活性炭）将不溶于液体的固体从混合物中分离出来。沉淀、过滤：沉淀

如何将可溶于液体的固体从溶液中分离出来？了解该物质的溶解度随温度变化的情况蒸发溶剂冷却热饱和溶液（溶解度随温度升高明显增大的固体物质）（溶解度受温度影响变化不大的固体物质）结晶

如何将几种沸点不同的液体分离开来？蒸馏

1、小雅不小心把河水喝了点下去，结果腹泻，妈妈一大早去阿姨家了，在家里找不到午时茶等备用药，他想起妈妈说过食盐水可以止泻，于是用开水、食盐来配制生理盐水300克（已知生理盐水的质量分数为0.9%）。⑴食盐分散在水中形成的混合物叫什么？溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。溶液的特性：（1）均一性（2）稳定性

均一、透明、稳定的液体不一定是溶液，如水.溶液不一定是无色的:硫酸铜溶液(蓝色)氯化铁溶液(黄色)氯化亚铁、硫酸亚铁溶液（浅绿色）高锰酸钾溶液（紫红色）注意：

溶液的组成溶液、溶质与溶剂之间的量的关系1、m溶液m质+m剂2、V溶液V质+V剂溶液溶质：溶剂：=被溶解的物质能溶解其它物质的物质命名：某溶质的某溶剂溶液

三、溶液中溶质和溶剂的判断根据名称一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂两种液体组成溶液，量多的为溶剂有水时，水作为溶剂体系溶质溶剂气+液气体液体固+液固体液体液+液无水量少量多有水非水物水

混合物悬浊液溶液乳浊液（小液滴分散到液体里）（固体小颗粒悬浮于液体里）悬浊液、乳浊液区别于溶液的特征：不均一、不稳定

请你指出哪些是溶液?哪些是悬浊液？哪些是乳浊液？A.酒精加入水中振荡后的液体B.碘酒C.豆油滴入水中振荡后的液体D.蒸馏水E.牛奶F.血液G.黄河水

小雅高兴的拿着食盐想自己去配生理盐水，可是一不小心摔了一跤，食盐都洒在地上，他只好收集起来，可是看着有沙子的食盐，他不知道该怎么办才好？粗盐的精制器材?步骤？

精制粗盐的过程溶解过滤蒸发蒸发皿小雅看着过滤出的食盐水，不知道该用什么办法得到食盐晶体？

⑵如果我们在实验室里配制生理盐水.①请你从下图中选择所需的实验器材：_______还需要的器材:_____BCEF天平⑴你能帮小雅计算出水和食盐各多少克？她想自己利用食盐和开水来配制生理盐水300克。（已知生理盐水的质量分数为0.9%）

②小雅按下图所示步骤进行操作，请你指出哪些步骤是错误的?写出操作中的两处错误之处：、_____________下列操作中导致溶质质量分数偏低的是(填字母)；A．操作中砝码和氯化钠放错盘B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用C．d操作中平视量筒凹液面最低处读数D．e操作中有少量水溅出瓶塞应倒放，应左物右砝码AB

知识回顾一定溶质质量分数溶液的配制计算溶解称量步骤仪器固体:托盘天平，药匙液体:量筒，胶头滴管——烧杯，玻璃棒装瓶贴标签

2、心急的小雅在热开水中放入了较多的食盐，筷子搅拌后，小雅一尝，发现太咸了。⑵若以横坐标表示加入水的质量（m）,以纵坐标表示所得溶液中氯化钠的质量分数（a%），则下列图示正确的是（）

⑴你能帮小雅使浓盐水变稀吗？用什么方法？D

稀释前溶质质量稀释后溶质质量配制前溶质质量配制后溶质质量混合前溶质质量混合后溶质质量抓住溶质相等列等式=关键是记住溶质的表示方法M质=M液a%=Vp×a%溶液的稀释、配制、混合问题

⑶倘若小雅要配成如图所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签(部分文字)。(1)要配制1000毫升这种注射溶液(密度为1克／厘米3)，需氯化钠多少克?溶质的质量分数

知识回顾四、溶液组成的表示---溶质的质量分数(a)1概念、及表达式×100%m质m溶液[或:m质+m剂]a=

ＡＢＣＤ浓度浓度浓度浓度时间时间时间时间C3、小雅终于喝到了自己配制的食盐水，①问此温度下所得的食盐溶液是饱和还是不饱和溶液？②小雅画出溶液蒸发时浓度随时间的变化图,你认为哪个图是正确的？

如何实现饱和溶液和不饱和溶液的相互转化呢？