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2024年小学教育信息化建设实施方案

一、背景与目标

教育信息化是当前教育发展的趋势，对于小学教育来说，信

息化建设更加迫切和重要。根据国家教育信息化发展的方向，结

合小学教育的特点和需求，制定2024年小学教育信息化建设实施

方案，旨在提高教学质量、提升教育管理水平、促进学生全面发

展。

目标：

1.提高教学质量：通过信息化手段，优化课堂教学，提高学

生学习效果。

2.提升教育管理水平：建立完善的信息化教育管理系统，提

高教育管理的科学性和高效性。

3.促进学生全面发展：拓宽学生的学习渠道，培养学生的信

息素养和创新能力，促进学生全面发展。

二、主要任务

1.建设教育信息化基础设施：加强学校网络建设，提高师生

上网速度和质量；配备一定数量的计算机、投影仪、音响等教学

设备，提供良好的教学环境。

2.更新教学资源：整理、更新教科书电子版，优化教材内

容；收集整理优质的网络教育资源，提供给师生使用；鼓励教师

开发和分享教育资源。

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3.提供线上学习平台：建立学校自主运营的线上学习平台，

提供在线课程、作业布置和批改、学生评价等功能；联系线上课

外辅导机构，为学生提供优质的线上辅导资源。

4.推行智慧教育模式：通过智慧教室等方式，实现教育教学

的智能化、个性化和互动化；引入人工智能技术，提供智能化学

习辅助工具。

5.培训教师信息化素养：组织教师参加信息化培训，提升教

师的信息化技能和教育教学水平；鼓励教师参与教研活动和教育

信息化研究，提高教师的专业素养。

6.加强家校沟通和合作：建立学校与家长的在线交流平台，

及时沟通学生学习情况和家校合作事宜；开展家长信息化教育培

训，提高家长的信息素养。

三、实施步骤

1.制定详细计划：根据目标和任务，制定年度、季度和月度

的实施计划，明确工作内容、责任人和时间节点。

2.组织建设基础设施：进行网络建设、设备购置、教室改造

等工作；确保网络稳定可靠，设备齐全正常运行。

3.更新教学资源：组织教师对教科书进行整理、优化和编写

电子版；建立资源库，收集整理网络教育资源。

4.建设线上学习平台：采购并搭建线上学习平台，开通在线

课程、作业和学生评价功能；联系与机构合作，提供在线辅导服

务。

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5.推行智慧教育模式：选择一部分教室进行改造，配备智能

化设备；引入人工智能技术，为教师和学生提供智能化学习辅助

工具。

6.开展教师培训：组织教师参加信息化培训活动，提高信息

化技能和教育教学水平；鼓励教师参与教研活动和教育信息化研

究。

7.加强家校合作：建立家长与学校的在线交流平台，定期开

展家长信息化教育培训，促进家校合作。

四、保障措施

1.资金保障：根据建设需求制定合理的预算，确保资金到

位；争取政府投资和社会捐赠，增加资金来源。

2.人力保障：组建信息化建设工作小组，明确职责分工；招

聘专业人员，提供信息化技术和教育教学支持。

3.安全保障：加强网络安全防护，保护学校信息不受侵害；

定期进行网络安全检查和演练。

4.监督评估：建立信息化建设监督评估体系，对建设进展和

效果进行定期评估和反馈；根据评估结果及时调整实施方案。

五、验收与评估

1.验收标准：按照实施方案的目标和任务，对各项建设和改

进措施进行验收，确保实施方案的完成质量。

2.评估方式：通过定期分析学生学习效果、教师教育教学水

平和家长满意度等指标，综合评估实施方案效果。

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3.评估周期：每年进行一次综合评估，及时发现问题和不

足，指导后续实施工作的调整和改进。

六、预期效果

通过2024年小学教育信息化建设实施方案的实施，预期可以

实现以下效果：

1.提高教学质量，学生学习效果明显提升。

2.教育管理科学化、高效化，提升学校教育管理水平。

3.学生的信息素养和创