记叙文选材如何做到新颖用.pptVIP

;

“别人没看到的，你看到了，这是新；

别人看到了，没有想到，你看到又想到了，

这是新；

别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到又写到了，这就是新。”

——著名作家浩然

;说一说;家庭生活：

①下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边；

②夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院；

③爸爸教我学会骑自行车/跳绳/爬山/游泳，最后终于坚持下来；

④考试失利了，父母语重心长教育我；

⑤喜欢回忆小学时候的事情或小时候的事情;学校生活：

①运动会上，同学们/老师/竞争对手的鼓励和帮助让“我”顺利到达终点；

②生病了，同学、老师给我补课；

③遇到一个解决不了的问题，脑子里有两个小人在打架；

④上课了，我抄别人作业、我不注意听讲、老师把我叫到办公室谈话，我觉醒了。

;社会生活：

①公交车上让座；

②给街头的乞丐以资助；

③扶盲人过马路、送小孩回家；

④拾金不昧。;记叙文选材思路;;一、选择真实、可信的材料;开考之前

“当当、当当”，下课铃声清脆地响着，突然听见一位同学喊道：“‘悲惨世界’”来临了！一想，原来下节课要进行语文测验。

早在上星期，语文老师就说要在今天考试，可是……

我抬头环视了一下四周，只见小A的身子正微微发抖，两眼发直，嘴里还不停地念叨：“分不在高，及格就行。”那边，小B悠闲地翘着二郎腿，一副胸有“毛”竹的样子，嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑。莫非他自创的“作弊十八招”已到达炉火纯青的地步了么？;再看看小C，只见他的头上冒着豆大的汗珠，眼睛微闭，双掌合拢，虔诚地念着阿弥陀佛。他平时不是无神论者吗？“我一定要考到六十分！”不知谁朝窗外大吼了一声，哈哈，玻璃都快给震碎了。我循声望去，那不是自称考试不用愁的小D嘛！他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足，看上去痛不欲生的样子，该不会是受考试的刺激吧？碰上这么件小事就成这样，没用！

揪心的铃声还是响起了，有同学指着铃声响起的方向大喊：“哀乐！哀乐！”;老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把书放下去，”他推了推1000度的近视眼镜，“下面我们进行测验。”于是大家无可奈何地合上了书，重重地扔进课桌里。可是同桌小E膝上仍平放着课本，低着头，口中念念有词——看样子佛脚还没抱，他决心要坚持到最后一分钟。哎，早知如此何必当初啊！

试卷发了下来，大家低下头，开始认真地答起来。;简评：

读完本文，恐怕我们都会有身临其境的感觉。这熟悉的场景，这熟悉的人物，经过作者的处理，鲜活地呈现在我们眼前，给人留下了深刻的印象。这首先得益于作者所选的材料是真实的，是从日常生活中提炼出来的。此外，文章点面结合的写法也值得我们好好学习。;二、抓住感情的触发点;珍爱无声

记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通，不许出去玩……

于是，在初三的上半学期，我要求住校。在强烈的要求下，母亲容许了。父亲无言，默默地抽着烟。在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里，我看见父亲不同往常的慈祥的目光…….;住校的一个周末，我打回家。是父亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接。一个黄昏，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”。在阳台上目送父亲的时候，我发现他胖胖的身躯，有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影，拉长，拉长。

晚上我打给妈妈，谢谢她的“鲜豆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买的。;默默抽烟的，翻我画册的，常常“不许”我的，为我送“三勒浆”的，与我拘谨通话的那个父亲，在无声中倾注了我那么多的不解，那么多的爱。我一直不懂的，现在，我全懂了，我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我梦想当用优异的成绩给父亲时，父亲外表的不语，内心的喜悦。

我懂了，真爱无声。

我知道，要无声珍惜。;生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。?

;别忘了，加点儿糖