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苏教版高中生物选择性必修1稳态与调节第四章植物生命活动的调节第2节其他植物激素课件.ppt

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    半矮水稻农业第一次绿色革命第二节其他植物激素1、领会演绎推理、逻辑分析在科学研究中的作用，能够针对其他植物激素等特定的现象进行观察、提问、实验设计和讨论2、能举例说明植物激素可以通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节，进一步深化稳态与平衡观3、能举例说明植物激素研究成果在生产上得到广泛应用，能够运用所学知识尝试解决生产生活问题学习目标(1)假如你是一位科学家，看到这种现象，你会作出怎样的假设？_______(2)为了验证该假设，你会如何设计实验？实验组：对照组：预测结果，并得出结论：

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