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教案:小学音乐上册花城版10单元《是谁再敲》.docxVIP

教案:小学音乐上册花城版10单元《是谁再敲》.docx

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教案:小学音乐上册花城版10单元《是谁再敲》

目录

教案:小学音乐上册花城版10单元《是谁再敲》(1).............5

一、教学目标...............................................5

1.1知识与技能目标.........................................5

1.2过程与方法目标.........................................6

1.3情感态度与价值观目标...................................7

二、教学重难点.............................................8

2.1教学重点...............................................8

2.2教学难点...............................................9

三、教学准备..............................................10

3.1教师准备..............................................11

3.2学生准备..............................................12

四、教学过程..............................................12

4.1导入新课..............................................13

4.2歌曲学习..............................................14

4.2.1歌曲欣赏............................................15

4.2.2歌词学习............................................16

4.2.3歌曲演唱............................................16

4.3音乐知识拓展..........................................17

4.4活动与练习............................................18

4.4.1课堂互动............................................18

4.4.2小组合作............................................20

4.5总结与反馈............................................20

五、教学评价..............................................21

5.1学生评价..............................................22

5.2教师评价..............................................23

六、教学反思..............................................24

6.1教学效果..............................................25

6.2教学改进措施..........................................26

教案:小学音乐上册花城版10单元《是谁再敲》(2)............26

一、教学目标..............................................27

知识与技能目标.........................................27

掌握歌曲《是谁在敲》的基本信息,包括歌词内容、曲调等......28

学习并能够演唱这首歌曲,注意音准和节奏....................29

过程与方法目标.........................................29

通过听、唱、演等多种方式,感受音乐作品的结构和情感表达....30

培养学生的音乐鉴赏能力和合作学习能力......................31

情感态度与价值观目标...................................32

激发学生对音乐作品的兴趣和热爱,培养其审美情趣....

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