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盛泽中学2024-2025学年高二年级第二学期第一次阶段反馈练习
(数学)
一、单选题
1.下列求导正确的()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用导数加法运算法则判断A;根据复合函数的导数判断B;根据导数除法运算法则判断C;根据导数乘法运算法则判断D.
【详解】,A不正确;
,B不正确;
,C不正确;
,D正确.
故选:D.
2.已知函数,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求出函数的导函数,再根据计算可得.
【详解】因为,所以,则,
所以.
故选:A
3.函数在区间上的平均变化率等于时的瞬时变化率,则()
A.1 B. C.2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】分别求出函数的平均变化率和瞬时变化率,解方程可得结果.
【详解】易知平均变化率为,
可得,瞬时变化率为,
因此,解得.
故选:A
4.已知函数,则()
A.6 B.3 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求出,通过赋值法求得代入,即可得.
【详解】因为,
所以,
令,得,
∴,
所以,故
故选:D.
5.四个同学排成一排,甲不站在排头,乙不站在排尾的排法总数是()
A.12种 B.14种 C.16种 D.18种
【答案】B
【解析】
分析】根据排列组合,结合分类加法计算原理即可求解.
【详解】若甲在第二位,则乙可以站在第一位和第三位,此时有,
若甲在第三位,则乙可以站在第一位和第二位,此时有,
若甲在第四位,则乙可以随意站,此时有,
故总的方法有,
故选:B
6.若函数在内无极值,则实数a的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出导数,再由导函数在内无变号零点,结合函数的单调性确定最小值和最大值的范围即可求解.
【详解】由函数在内无极值,得在内无变号零点,
而函数在上单调递增,则或,解得或,
所以实数a取值范围是.
故选:C
7.据典籍《周礼·春官》记载,“宫、商、角、徵、羽”这五音是中国古乐的基本音阶,成语“五音不全”就是指此五音.若把这五个音阶全用上,排成一个五音阶音序,则“宫”和“角”之间恰好有一个音阶的排法种数为()
A.12 B.18 C.24 D.36
【答案】D
【解析】
【分析】利用插空法和分步计数原理求解.
【详解】先从“商、徵、羽”中选一个插在“宫”和“角”之间,有,
再作为一个整体和剩下的两个音阶排列,
所以共有种排法.
故选:D
8.已知函数有三个不同的零点,则实数a的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】将问题转化为与曲线有三个不同的交点,利用导数研究函数的性质,从而结合图象即可求得实数的范围;
【详解】令,即得,即方程有三个零点,
即直线与曲线有三个不同的交点,
可得,
所以当或时,,单调递减;
当时,,单调递增,
所以当时,有极小值为,
当时,有极大值为,
当时,,且当时,,
所以作出函数的图象如图所示,
所以数形结合可知,即实数的取值范围为,
故选:A
二、多选题
9.已知函数,则()
A.是极小值点
B.的图象关于点对称
C.在上单调递减
D.当时,
【答案】BD
【解析】
【分析】利用导数求函数极值点判断选项A;通过证明得函数图象的对称点判断选项B;利用函数单调性判断选项C;利用单调性比较函数值的大小判断选项D.
【详解】函数,,令,解得或,
故当时,当时,,当时,
则在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
故是的极大值点,是的极小值点,故A错误,C错误;
对B.,
则的图象关于点对称,故B正确;
对D.当时,,而在上单调递增,
故,故D正确.
故选:BD
10.对于函数,下列说法正确的是(???)
A.在处取得极大值; B.有两个不同的零点;
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用导数求解极大值,判断选项A,根据函数单调性判断零点个数,判断选项B,根据单调性直接判断选项C,化简不等式,结合函数单调性判断选项D.
【详解】由题知,定义域,
所以,
则当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
所以在处取得极大值,且为,A正确;
因为,,
且当时,,且恒大于0,
所以可得草图如下,则B错误;
由上述可知,,
又,,
所以,C正确;
假设,则,
所以,
因为在上单调递减,则,
则,则,
则,D正确
故选:ACD
11.拐点(InflectionPoint)又称反曲点,是一条连续曲线由凸转凹或由凹转凸的点,直观地说,是使切线穿越曲线的点(即连续曲线的凹弧与凸弧的分界点).拐点在统计学、物理学、经济学等领域都有重要应用.设函数对于区间
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