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小学三年级体育健康教育教案(2)

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小学三年级体育健康教育教案篇3

教学目标:使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强

的意志,才能取得好成绩.

教学重点:怎样具备坚强意志的意义.

教学难点:怎样具备坚强意志的意义.

教具准备：挂图。

教学内容及过程:

教学内容:锻炼坚强的意志.

一.提示新课

1.谈话导入

无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培

养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志.这样才能

取得好成绩.

2.板书课题

锻炼坚强的意志

二.展开学习

1.自学课文

2.出示问题

(1)今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗?

(2)第一块金牌是谁拿的?

(3)在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块?

(4)他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样?

3.讨论

4.老师板书

依靠:“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”

从小:远大理想,培养坚强的意志.

三.教学小结：

“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想,培养坚

强的意志。

四.作业:在日常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志?

小学三年级体育健康教育教案篇4

活动目的：

1、通过学习，使学生知道应该笑着面对生活中的不如意，做一个

快乐的人。

2、学会如何控制自己的情绪。

活动重点：

引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。

(一)教师：

1、了解学生的心理情绪。

2、引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。

(二)学生：

1、通过学习，使学生知道应该笑着面对生活中的不如意，做一个

快乐的人。

2、学会如何控制自己的情绪。

3、通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。活动方

式：

1、心理游戏。

2、观察图。

3、讨论：怎么才能做快乐的人呢?

4、测测你。

活动前准备：

多媒体、白纸、水彩笔等。

活动步骤：

(一)导入：心理体验游戏

1、教师开门见山，问学生：你快乐吗?你今天快乐吗?你现在快乐

吗?如果你快乐，请在白纸上画个笑脸;如果不快乐请在白纸上画个气脸。

2、学生动手操作，让十几个学生说说自己的心情，激发学习兴趣。

板书：快乐

烦恼的心情快乐的心情

3、引出并说明主题。

愉快的心情让人精神振奋，身体健康，学习的效率高;那么不愉快

的心情会给我们带来什么影响呢?

(二)、新课

1、观察图。

(1)、出示图片。

看图片上愁眉苦脸的孩子怎么了?每个人都有自己的烦恼，你看小

丽嫌自己胖，小东嫌自己瘦，小芳担心得不了第一，小军担心能不能

及格，小群嫌妈妈什么都管他，而小宁伤心父母吵架没人管她，教师

带学生看图，体验书中人物的苦恼。

(2)、生活中你遇到过类似的情况吗?请在小组中说一说你有什么烦

恼?(可说可不说)

(3)、学生说完烦恼之后，情绪较低落，开展呼吸训练，调节学生

心情。

(4)、教师小结：生活中难免会遇到不顺心的事，关键看你如何去

面对。

2、讨论：怎么才能做快乐的人呢?

(1)、出示名人名言。

“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对

你哭。”

这是英国著名作家萨克雷的一段名言。据悉巨商希尔顿在发迹之

前是一个穷汉，母亲仅仅给他五千美元去经营旅馆。几年后，希尔顿

成了商界巨子，当希尔顿的母亲问他是怎样克服烦恼的，希尔顿回答

说：“微笑”。原来，他每次遇到挫折和不合理的事时，他就马上到

卫生间或一个角落拿出镜子练习微笑。

(2)