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2024年幼儿园风筝活动方案

一、活动背景与目的

风筝活动是幼儿园中一项重要的户外活动，它可以锻炼幼儿的动手能力、观察力和运动协调能力，同时也可以培养幼儿的耐心和合作意识。本次活动旨在丰富幼儿的户外活动体验，通过亲手制作和放飞风筝，让幼儿感受到风筝带来的快乐与成就感。

二、活动时间和地点

1.活动时间：2024年4月中旬

2.活动地点：幼儿园操场

三、活动准备

1.风筝材料准备：

a.颜色鲜艳的纸张

b.线轴和线绳

c.多种样式的风筝框架

d.印有幼儿的名字的小旗帜

2.具体器材准备：

a.蓝天白云背景布

b.摄影器材（相机或手机）

3.活动讲解及教材准备：

a.风筝的制作方法及注意事项的讲解材料

b.风筝的历史故事和相关绘本

四、活动流程

1.活动前准备：

a.在幼儿园操场上搭建起活动区域，将蓝天白云背景布悬挂在操场的围栏上，营造一个飞翔的氛围。

b.将风筝材料准备好，分成几个制作区域，每个区域有一个老师负责指导幼儿制作风筝。

2.活动过程：

a.通过课堂的讲解，向幼儿介绍风筝活动的背景和意义，以及风筝的制作方法和注意事项。

b.将幼儿分成小组，每个小组有两名老师进行指导和帮助。

c.幼儿根据自己的喜好选择风筝框架，然后使用纸张进行风筝的装饰和涂饰。

d.风筝制作完成后，老师帮助幼儿将小旗帜系在风筝上，并在小旗帜上写上幼儿的名字。

e.完成风筝的制作后，老师会带领幼儿一起练习放风筝的方法和技巧。

3.活动结尾：

a.完成风筝的制作和练习后，幼儿围绕蓝天白云背景布合影留念。

b.将幼儿制作的风筝挂在操场上，展示出来。

五、活动评估

1.对幼儿的评估：

a.观察幼儿在风筝制作和放飞过程中的参与度和合作意识。

b.评估幼儿制作风筝和放飞风筝的动手能力和运动协调能力。

c.通过观察幼儿的表情和表现，评估他们对风筝活动的兴趣和快乐程度。

2.对活动效果的评估：

a.观察和记录幼儿对风筝活动的态度和情感表达。

b.收集家长和幼儿园师生的反馈意见。

c.分析幼儿的参与度和成就感是否提高，以及是否达到预期的教育目标。

六、活动宣传和资源利用

1.幼儿园通过家长微信群和幼儿园公众号宣传活动信息，提醒家长准备风筝制作所需材料。

2.幼儿园提供风筝制作的教材和绘本，供幼儿在家庭中学习和预习相关知识。

3.活动结束后，将幼儿制作的风筝放在操场上展示，供家长和其他幼儿观赏。

七、活动安全注意事项

1.确保风筝制作过程中使用的材料无毒、无害。

2.风筝放飞时，保持距离，避免相互碰撞。

3.风筝活动期间，确保操场安全，注意幼儿的活动秩序和安全管理。

八、活动的延伸与拓展

1.在活动结束后，可以组织风筝比赛，评选最好看和最高飞的风筝。并对幼儿进行奖励和表彰。

2.可以与其他幼儿园或学校进行交流和合作，组织风筝展览活动，互相观摩和学习。

通过以上方案，本次风筝活动能够充分利用孩子们的活动时间和空间，不仅能够增加幼儿的户外活动体验，还能够培养幼儿的动手能力、观察力和运动协调能力。此外，活动也通过亲手制作和放飞风筝，让幼儿感受到风筝带来的快乐与成就感。同时，通过评估活动效果，可以了解幼儿的参与度和成就感是否提高，以及是否达到预期的教育目标，为今后的活动改进提供参考。