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新课改视域下初中英语作业生本化的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
在教育领域持续变革与发展的当下,新课改的浪潮深刻地影响着初中英语教学的各个环节,其中英语作业作为教学过程的重要组成部分,也面临着全新的变革需求。新课改倡导“以学生为中心”的教育理念,强调学生的主体地位,注重培养学生的自主学习能力、创新思维和综合素养,这与传统教育中以教师为中心、侧重于知识传授的理念形成了鲜明对比。这种理念的转变,要求初中英语作业不再仅仅是对课堂知识的机械重复与巩固,而应成为激发学生学习兴趣、提升学生综合能力、促进学生全面发展的有效手段。
传统的初中英语作业存在诸多问题,难以适应新课改的要求。在作业形式上
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