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2025年
教案
课题
二次根式的意义
教学
目标
1、使学生理解并掌握二次根式的概念,能够判断一个式子是不是二次根式,初步理解二次根式有意义的条件。
2、能够理解二次根式的意义,会确定被开方数中字母的取值范围。
3、通过观察一些特殊的情形,获得一般结论,使学生感受归纳的思想方法.
课标
要求
了解二次根式的概念
重点
理解二次根式的概念,会求解被开方数中字母的取值范围。
难点
根据二次根式有意义的条件,确定稍难二次根式中字母的取值范围。
教学
课时
1课时
课前准备
教学时间
教学设计详案
二次备课
环节一:复习引入
口头提问:
1、2的平方是,9的平方根是,
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