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高级卫生专业技术资格-副高级(儿科护理)真题库_32.docxVIP

高级卫生专业技术资格-副高级(儿科护理)真题库_32.docx

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高级卫生专业技术资格-副高级(儿科护理)真题库_32

1、多选题下列属于护理人员编设原则的是

A、?合理结构原则

B、?优化组合原则

C、?经济效能原则

D、?动态调整原则

E、?满足护理需要原则

(江南博哥)正确答案:?A?B?C?D?E?

参考解析:编配原则:护理人员编配除了遵循人员管理的基本要求,还应该遵守以下原则。(1)以病人为中心,医院护理工作的目标是为病人提供最佳的整体护理。(2)结构合理:只有编设不同数量和不同层次结构的护理人员,才能优化人才组织结构,做到不同个性、智能、素质特长优势互补。(3)能级对应。(4)控制成本。(5)动态调整:对护理人员的筛选、调配、选用、培养的作用,为配合医院总体发展,提供护理人员编配。故全对。

2、多选题影响护理人员排班的因素有

A、?排班方法

B、?护理分工方式

C、?护理人员素质

D、?医院政策

E、?工作时段

正确答案:?A?B?C?D?E?

参考解析:排班的影响因素:(1)护士的不同素质;(2)不同时段的工作性质;(3)医院的政策;(4)排班的方法;(5)护理的模式;(6)单位的特殊性。

3、单选题属于协调原则的是

A、?奖励冲突回避者

B、?领导以身作则

C、?和平共处

D、?整体优化

E、?公平合理

正确答案:?D?

参考解析:呕吐病证有寒、热、虚、实之别,详审呕吐物的性状及气味,可帮助辨证。若呕吐物酸腐量多,气味难闻者,多属食积内腐;若呕吐出苦水、黄水者,多由胆热犯胃;若呕吐物为酸水、绿水者,多因肝热犯胃。故选B。

4、多选题激发建设性冲突的技术有

A、?重新构建组织

B、?运用沟通

C、?引进外部成员

D、?任命一名批评家

E、?奖励冲突回避者

正确答案:?A?B?C?D?

参考解析:建设性冲突是指冲突各方目标一致,实现目标的途径手段不同而产生的冲突。建设性冲突可以使组织中存在的不良功能和问题充分暴露出来,防止了事态的进一步演化。同时,可以促进不同意见的交流和对自身弱点的检讨,有利于促进良性竞争。

5、多选题关于激励,下列描述正确的是

A、?激励是目标导向性的

B、?激励能调动人的积极性

C、?激励仅是管理者的事

D、?激励可引导人出现有利于团队的行为

E、?激励的过程就是满足需要的过程

正确答案:?A?B?D?E?

参考解析:激励就是在分析人们需要的基础上,不断激发、引导员工发挥高水平的主观能动性,向着组织所希望的方向行动,以实现组织预期目标。激励的作用:1.调动护士的工作积极性;2.有利于发挥人的能动作用;3.有利于增强组织的凝聚力;4.有利于形成良好的竞争氛围。因此选ABDE。

6、多选题领导者应具备的素质包括

A、?政治思想素质

B、?文化素质

C、?业务素质

D、?智能素质

E、?身体和心理素质

正确答案:?A?B?C?D?E?

参考解析:管理者的基本素质是指管理者应该具备的基本条件,是工作方法与工作艺术的基础,涉及政治思想道德、理论思维、文化、心理、生理等多种因素。这些因素相互作用、相互融合,体现和决定着管理者的才能、管理水平及工作绩效。护理管理者的基本素质主要包括身体素质、政治素质、知识素质、能力素质和心理素质。

7、多选题法约尔认为,管理活动的内容包括

A、?计划

B、?组织

C、?指挥

D、?协调

E、?控制

正确答案:?A?B?C?D?E?

参考解析:法约尔曾撰写《一般与工业管理》一书,书中指出管理过程可分为规划、组织、指挥、协调及控制等5项功能。

8、多选题科学管理阶段的代表理念有

A、?科学管理理论

B、?管理过程理论

C、?人类需要层次理论

D、?人际关系学说

E、?行政组织理论

正确答案:?A?B?E?

参考解析:科学管理阶段:泰勒的科学管理理论、法约尔的管理过程理论、韦伯的行政组织理论。

9、多选题新护士岗前教育的主要内容包括

A、?适应组织理念、价值观和行为方式

B、?熟悉部门和岗位工作人员环境

C、?学习胜任工作的必要知识和技能

D、?学习新的工作准则和有效的工作方法

E、?学习有关政策、规章制度和运转程序

正确答案:?A?B?C?D?E?

参考解析:护士岗前培训是使新护士熟悉组织,适应环境和岗位的过程,主要包括两种形式,一是新护士导向培训;二是在职护士走上新岗位(因工作变动等)之前的培训教育活动。新护士导向培训就是帮助新护士学习新的工作准则和有效的工作方法,尽快适应岗位的要求。首先,要使新护士在和谐的气氛中融入工作环境,为其今后的有效工作打下良好的基

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