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规则:由两名学生参加表演,其中一名学生根据方框中所给的形容词提问,如:“Areyoubusy?”,另一名学生一边回答,如:“Yes,Iam./No,I’mnot.”,一边做出相应的动作。*规则:教师课前准备好几张图片,如“park,school,library,home”等图片。课上教师找学生任意抽一张图片,并将图片背对所有学生。由其他学生问相应的问题,如“Let’sgototheschool.“该学生根据自己的图片回答,如果不相符,回答:“No.”如果跟自己手中图片相符,回答:”That’sgoodidea.”**Unit3What’stheMatter?
第1课时教科版四年级下册Warm-upLet’ssingFreetalkLead-inAreyouhappytoday?Whatdoyouwanttodotoday?LookandsayPresentationI’mnothappytoday.I’mtoobusy.busyLookandsayPresentationI’mveryhappytoday.Icanplayinthepark.parkListenandSpeakPresentation1.Whoarethey?2.Whataretheytalkingabout?JessLiliKenListenandSpeakPresentation1.IsLilibusytomorrow?2.Wherearetheygoingtomorrow?ThinkandanswerPresentation1.IsLilibusytomorrow?2.Wherearetheygoingtomorrow?No,Sheisn’t.Thepark.LookandreadPresentationAreyoubusytomorrow?That’sagoodidea.Let’sgotothepark.Well…no,I’mnot.Ken:Areyoubusytomorrow?Lili:Well…no,I’mnot.Ken:Let’sgotothepark.Jess:That’sagoodidea.PresentationListenandreadLet’sactReadfluently流利地朗读Actfluently流利地表演Actitoutwithemotions有感情地表演Tipsforactors(演员考核标准)PracticePractice活动1模拟表演Areyoubusy?No,I’mnot.busyhappyhotcoldPracticeLet’sgo活动2That’sagoodidea.Let’sgotothepark.Let’sgototheschool.No.Summary本课的重点句型是什么?—Areyoubusytomorrow?—No,I’mnot.—Let’sgotothepark.—That’sagoodidea.HomeworkClose1.登录“优教同步学习网”,跟读课文ListenandSpeak部分的录音,注意语音、语调。2.在四线三格中正确抄写本课所学单词,不少于5遍。3.预习课本P21的对话。********规则:由两名学生参加表演,其中一名学生根据方框中所给的形容词提问,如:“Areyoubusy?”,另一名学生一边回答,如:“Yes,Iam./No,I’mnot.”,一边做出相应的动作。*规则:教师课前准备好几张图片,如“park,school,library,home”等图片。课上教师找学生任意抽一张图片,并将图片背对所有学生。由其他学生问相应的问题,如“Let’sgototheschool.“该学生根据自己的图片回答,如果不相符,回答:“No.”如果跟自己手中图片相符,回答:”That’sgoodidea.”**
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