部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（夺冠）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于班规作用的说法，不正确的是（??）。

A.班规可以维护课堂的秩序

B.班规保障我们课间活动的安全

C.班规就是一种形式而已

D.班规可以让班级生活健康有序

2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（??）。

A.事倍功半

B.半途而废

C.事半功倍

D.徒劳无功

3.班规应该是（??）制订的。

A.班长一个人

B.班干部

C.全体同学

D.班主任

4.遵守班规的行为是（??）。

A.上学总迟到

B.同学之间总打闹

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

5.下列哪个选项可以看出妈妈很辛苦？（??）

A.妈妈每天都早起给我做饭

B.妈妈一有空就玩手机

C.妈妈天天去散步

6.班规是由（??）制定的。

A.老师一个人

B.班委会

C.老师和同学们一起

D.校长

二.填空题(共6题，共18分)

1.如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就（??????）。

2.班级之间有（???）是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（???）后果。

3.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（?????）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（????）。

4.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（???）为家庭做贡献。

5.记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的（???）在大家的欢声笑语中诞生了。

6.作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小刚放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。??（?）

2.做家务可以提高我们的生活能力，让人自信。（??）

3.班级之间可以相互帮助，考试时可以互传答案。（??）

4.班级建设，需要每一位同学的参与。（??）

5.合作与竞争都能给我们带来成长和收获。（??）

6.我们的学习压力大，作业又多，所以不用为家人做家务。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共42分)

1.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

2.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。

3.为了眼睛的健康，看电视的时候我们应该注意什么呢？

4.写一份为他班喝彩的倡议书。

5.我们可以向谁学做家务？怎么学？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？

八.材料题(共1题，共10分)

1.分析解答。

某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。

（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？

（2）他的经历给了我们什么启示？

九.综合题(共2题，共22分)

1.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？

2.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.D

5.A

6.C

二.填空题

1.安心地做饭，不用着急给我检查作业了。

2.竞争；不正当；不良

3.实际情况；改进

4.行动

5.班集体

6.负担

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手