7.1 自由平等的真谛教案.docxVIP

7.1 自由平等的真谛教案.docx

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2025年

《自由平等的真谛》教学设计

教学目标

1.领会自由平等的真谛，知道自由和平等的含义。

2.结合具体案例理解自由和法治的关系，明确法律面前人人平等的原则。

3.树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。

教学重难

教学重点：自由平等的含义；法律面前一律平等。

教学难点：法治与自由的关系。

教学流程：

趣味导入

教师活动：1、教师出示：爱国诗人裴多菲的《自由与爱情》。提问：诗句表达了作者怎样的情感？诗人如何看待自由的地位。2、教师出示：刘半农翻译的《教我如何不想她》讲述诗文翻译背后的故事，是这位诗人在这首诗中创造并使用了“她”，这个字的出现有什么现实意义呢

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