双创教育模式与学生创业绩效的关系研究.docxVIP

双创教育模式与学生创业绩效的关系研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代背景与政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2创新创业教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3学生创业绩效的衡量价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外创新创业教育模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内创新创业教育模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3创业绩效影响因素研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2具体研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.4.2技术路线设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1创新创业教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.1创业教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.2创新教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.3双创教育内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2创业绩效理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.1创业绩效定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.2创业绩效构成维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.3影响创业绩效因素理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3机会识别理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.1机会识别过程模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.2机会识别影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.4社会网络理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.4.1社会网络概念与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.4.2社会网络与创业绩效关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、双创教育模式的构建与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1双创教育模式分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1.1按实施主体分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.2按实施内容分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.3按实施方式分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2不同双创教育模式特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.1知识传授型模式．．．．．．