2023年四年级下册生命与健康全册教案.pdfVIP

教案

年级：四年级

科目：生命与健康常识

学校：东风小学

教师：吴亚莉

四年级下册生命与健康教学计划

一、基本况分析：本学期我担任四年级三个班的健教课的教学。大多数同学活泼好动思维

活跃学习习惯很好学习爱好较浓，成绩不错。但有少部分同学忽视小学科口勺学习认为健教课的学习

不重要,因此在学习卜体现不积极,成绩不理想c为r在本学期卜好健教课,提高同学们的熟悉引

导同学们健康成长，并做到有病早治、无病防备。

二、教学目的：健康教育要把传授健康知识与培养良好的卫生习惯结合起来，通过教学引导

学生把握更多健康知识，理解人体并掌握一定的防病知诙，养成良好习惯。引导学生具有较高日勺思

想品德素质，很好的科学文化素质，很好的心理素质和较强H勺身体素质，授予学生知识，培养他们

较强的健身意识。针对小朋友的生理、心剪发展特点，与现今社会、环境相结合，对学生进行健康

知识教育。

三、教学重点、难点：通过教学引导学生掌握更多健康知识，理解人体并掌握一定的防病知

识，养成良好口勺习惯。王、教学措施：i.对学生举行健康知识专题讲座，通过健康知识专题讲

座，学生能对“健康”口勺认识向纵向深发展。2.上好每一节健康教育课。3.通过卫生墙报宣

传以及分发或者通过学校广播台播放多种卫生小常识，时刻提醒学生卫生保健，促使学生卫生保健

意识由被动转为积极。4.对学生进行健康知识问卷。

四、教学措施：1.对学生举行健康知识专题讲座，通过健康知识专题讲座，学生能对“健康”

H勺认识向纵向深发展。2.上好每一节健康教育课。3.通过卫生墙报宣传以及分发或者通过学

校广播台播放多种卫生小常识，时刻提醒学生卫生保健，促使学生卫生保健意识由被动转为积极。

4.对学生进行健康知识问卷。

五、教学课时安排：

周次

内容一周：呵护呼吸系统健康

二周：呵护呼吸系统健康

三周：防止寄生虫病

四面：防止寄生虫病

五周：你的文具玩具安全吗

六周：你的文具玩具安全吗

周：远离危险电带

七

八周：远离危险地带

九周：洪水来了

十周期中检测

：

十一周：洪水来了

十二周：地震逃生记教研专区全新登场教学设计教学措施课题研究教育论文平常工作

十三周：地震逃生记

十四面：我读书我快乐

十五周：责任伴我成长

十六周：我爱简朴生活

十七周：漂亮勺生命程

日历

十八周：期末检测

第1课呵护呼吸系统健康

教学目的：

认识呼吸系统，理解常见的呼吸道传染病。

教学重点：

常见的呼吸道传染病，我们怎么健康呼吸。

教学难点：

健康呼吸。

教具准备:

1、课前让学生通过杳资料上网等形式，认识呼吸系统，理解常见的呼吸道传染病。

2、准备某些图片。

教学内容与过程：

1、讲故事.引课题.

2、通过图片，对照呼吸系统示意图，认识一下我们的呼吸系统。

（1）认识呼吸系统

呼吸系统是由哪些器官构成口勺呢？

双手轻轻放在胸部两侧，做深呼吸。你能感觉到吸气时和呼气时胸廓口勺变化吗？

2（）常见呼吸道传染病

肺炎球菌的自述

感冒有时还能引起支气管炎

调查一下你的家为患感冒时的状况

我们认识一下常见的呼吸道传染病吧！

3（）呼吸道传染病的传播方式

4（）健康呼吸

健康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。

用鼻呼吸：常做深呼吸；远离香烟：不在空气不清新的环境中玩耍：干燥季节要保湿；加强锻

炼，提高抵御力。

5（）阅读与拓展

做做呼吸健美操

课后反思: