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指向阅读力的阅读教学设计

第一章阅读力的重要性及教学目标设定

1.阅读力的定义与价值

在当今信息爆炸的时代，阅读力是一种至关重要的能力。它不仅关乎个人的知识积累和文化素养，更是衡量一个人能否适应社会发展的关键指标。阅读力是指个体在阅读过程中，对文字信息的获取、理解、分析和运用能力。具备良好的阅读力，可以帮助学生在学业上取得优异成绩，提高未来职业竞争力。

2.阅读力在教学中的现状

当前，我国学生在阅读力方面存在一定的问题。许多学生在阅读过程中，往往只关注文字表面的意思，缺乏深入理解和分析能力。这导致他们在面对复杂问题时，难以准确把握问题的本质，从而影响解决问题的高效性。

3.教学目标设定