高考英语二轮复习七选五课件.pptx

ReadingcomprehensionGap-filling:FivefromSeven——阅读“七选五”试题分析及解题指导

目录CONTENTS试题分析解题思路命题立意学情分析0102030405试题启示

命题立意01

高考大纲要求阅读七选五主要考查学生的英语逻辑思维能力，也就是对上下文之间，层次之间逻辑关系的判断能力。命题趋势:近几年命题趋势在发生变化，比如:句式词汇位置标题的隐形化以及文体的多样性等，越来越注重对思辨能力的考察，具体表现:1.深层理解的题目有增加的趋势。2.设空位置越来越灵活，出现了句中设空的情况。3.选材加大了对长难句的考查力度，语境越来越复杂，

命题意图考查重点：七选五”题型主要考查学生的语篇分析能力，检测学生对语篇的整体结构和上下文逻辑意义的理解与掌握，即考查考生对文章的整体内容和结构及上下文逻辑意义的理解和掌握。它体现了新课标中“用英语获取、处理和运用信息的能力以及逐步获取用英语思维的能力”的要求。文本的选材往往为真实的情境，旨在通过阅读渗透核心价值观，培养学生的学科素养，考查学生的关键能力。

人与自我人与社会人与自然主题语境

试题分析02

年份体裁字数主题话题出题位置2024夹叙夹议265人与自我使用词典的经验，心得与乐趣段中：3；段首：1句段尾：1句2023说明文329人与自我自我宽恕，个人成长段中：4；段尾：12022说明文332人与社会和小伙伴一起锻炼段中：4；段尾：12021说明文261人与自我一对夫妇在巴黎居住段中：4；段首：12020说明文252人与自我自我接纳段中：3；段尾：1标题：1标题＜句首＜句尾＜句中卷别：新高考I卷由简单--复杂；语篇的理解至关重要观察--理解--逻辑能力

七选五阅读命题特点分布均匀一段一题少于5段或某段较长，可一段两题设空位置正确选项段首主题或段落小标题（0~2题）段中过渡句（2~5题，考查重点）段末结论句（0~1题）7个选项一般由短到长依次排列主旨句以偏概全或偏离主题选项排列过渡句与上下句语义不连贯前后语义衔接，前后连贯主题句能准确概括段落大意过渡句与段落主旨相关干扰项选项特点主旨句（标题类，主题句类）设空类型过渡性句子（文章结构）细节注释性句子（上下文逻辑意义）

选项类型1.主旨概括句2.过渡性句子3.注释性句子4.标题性句子5.首句型：①首段首句：点名主题，引出下文；②中间段首句：本段主题，上下文承接；③末段首句：总结全文

Notallgreatwritersaregreatspellers.Ifyouwanttobepublished,itsvitaltosubmitaperfect,professionallypresentedmanuscript(原稿).36_NoeditorislikelytotolerateawriterwhodoesnottakethetroubletospellwordscorrectlyIkeeptworeferencebooksclose-byonmydesk:dictionaryandthesaurus(同义词词典)Idonttrustmylaptopsspellchecker.37Ofcourse,thesedaysthereareplentyofonlinedictionariesandthesauruses,butImold-fashionedenoughtopreferahardcoverandpagesIcanleafthroughwithmyfingers.IusetheConciseOxfordDictionaryandtheCollinsThesaurus.38Itshouldgiveyouaprecisedefinitionofeachword,thusdifferentiatingitfromotherwordswhosemeaningsaresimilar,butnotidentical.Itwillalsousuallyshow