七年级历史下册 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通教学 人教版.pptx

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13节宋元时期的科技与中外交通

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6布置作业

学习目标1.了解雕版印刷术的发明和发展,掌握活字印刷术的发明时间、发明者、排版方式和影响.2.掌握指南针与火药的发明、应用、传播及对世界产生的重大影响.3.知道宋元时期陆路和海路交通发达的表现及影响.4.理解中国古代科技的发展与发达的中外交通对世界文明进步作出的重要贡献.

新课导入（多媒体展示燃放烟花图——多放几张）你同学们都看到了,屏幕上的是美丽的烟花.每逢盛大的节日或庆典,人们都要燃放烟花炮竹来表达喜悦的心情和美好的祝愿.同学们有没有亲眼看过这么漂亮的烟花？那么,大家知道烟花是由什么制成的吗？（火药）火药是我国古代四大发明之一.另外三项发明是什么？（造纸术、印刷术、指南针）我们今天要学习探究的主题是------宋元时期的科技与中外交通.

新课讲解一、活字印刷术的发明雕版印刷术（1）发明：我国在隋唐时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展.（2）发展：辽、宋、西夏、金时期,刻书很盛行,雕版印刷技术进一步发展.（3）局限：雕版印刷刻版费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍.

新课讲解2.活字印刷术（1）发明时间及发明者：北宋时的匠人毕昇.（2）流程：①烧制字模：用胶泥刻字,然后用火烧制,使字模变硬.②制版：在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等,将烧好的字模在铁板上排成版.③印制：用火将铁板中的松脂熔化,将字版压平,这样就可以印书了.④拆版：印完之后,再将松脂熔化,泥字拆开,然后又可以再次排版.

新课讲解（3）改进和发展：①木活字：此后,能工巧匠们又发明了木活字.到了元代,著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新,发明了转轮排字法.②铜活字印刷：元朝中期出现.（4）影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响.（5）传播：13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲.

《世界史纲》中记载,这项成就的一个直接影响是世界上出现了大量的圣经,另一个影响是学校里的教科书便宜了,知识得以迅速传播.请问“这项成就”指的是（）A.火药B.造纸术C.活字印刷术D.指南针C例典例分析新课讲解【解析】根据材料可知该发明使书籍的数量大大增加,促进了文化的传播.结合所学知识可知,活字印刷术的发明降低了书的制作成本,大大提高了印刷速度,加快了知识的普及和文化的传播,故C项正确.

二、指南针、火药的应用新课讲解1.指南针（1）发展过程司南战国时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”司南的形状像一把汤匙,放置在铜制的方形地盘中,地盘四周刻有24个方位司南在光滑的盘中转动,当它停下来时,匙柄就指向南方罗盘宋代开始用人造磁铁制成指南的工具人们用带有磁性的钢针放在碗边,或用线将针悬起,钢针就可以灵活地指向南方后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中,于是就制成了罗盘

新课讲解（3）传播：乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲.（4）影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展.

新课讲解2.火药（1）发明：唐朝时,中国人已经发明了火药.在炼丹药时发明的（2）应用：唐朝末年,火药开始运用到军事领域.宋元时期,火药武器广泛用于战争.

新课讲解（3）火药武器当时,人们主要利用火药的特性,制成爆炸性武器,或者用来制成管形火器.宋金战争中宋军使用了火器,而金人从宋人那里学会了制造、使用火药武器.蒙古人在灭金、灭宋的战争中,也大量使用了火器.元朝还用金属作筒,取代竹筒,发明了比突火枪威力更大的火铳.（4）传播：中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲.（5）影响：中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革.

微拓展宋元时期科技进步的主要原因宋元文化是在高度发达的隋唐文化的基础上继续发展的.北宋结束了五代十国以来的分裂割据局面,元朝实现了大一统,社会局面相对安定.宋元时期经济持续发展,为科技文化的发展奠定了物质基础.民族交融加强,各族之间经济文化交流频繁,各族人民互相学习,促使各族文化共同发展.对外交往活跃,我国在同亚非欧各国的经济文化交流中,兼收并蓄,丰富了本民族文化.

指南针、造纸术、印刷术和火药是我国古代的四大发明,它们对