部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷附答案（模拟题）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当你和家人产生矛盾的时候，采取（??）的态度和做法是正确的。

A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了

B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出

C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法

D.我会不吃饭不写作业。用来抗争

2.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（??）。

①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶

②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务

③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩

④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

3.（??）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

A.文化

B.家风

C.亲情

4.我对家庭的贡献正确的是（??）。

A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友

B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们

C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹

5.在学习中遇到了困难，你会（???）。

A.一个人生闷气

B.向家里人发脾气

C.和父母谈心，求得他们的帮助

D.在考试中作弊

6.（??）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。

A.医院

B.学校

C.家庭

D.社区

二.填空题(共6题，共28分)

1.家风主要表现为家族代代恪守的（???）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

2.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（???）最为重要。

3.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（???），觉得我们不服（???），不懂事。

4.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）。

5.传承和（???）优秀家风，要从（???）做起，从（???）做起，每个人都可以成为优秀家风的（???）者。

6.随着我们（???）的增长和（???）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（???），有时还会与家人产生一些（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（??）

2.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（??）

3.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（??）

4.当我们与父母发生冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。（??）

5.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（??）

6.家人之间产生一些小矛盾是正常的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共40分)

1.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？

2.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！

3.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？

4.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。

（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。

在我家（????????????）。

在我家（????????????）。

（2）优秀家风有哪些作用？

（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？

5.简述家风的涵义及表现是什么？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题