部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷带精品答案.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（??）。

A.相互理解

B.主动交流常沟通

C.保持沉默做自己

2.对于家庭责任分担，下列说法你认为正确的是（?）。

A.赚钱是爸爸的责任，不关妈妈的事

B.做家务是妈妈的事，与爸爸无关

C.读书是我的事，其他的我都不管

D.我们虽然还小，但也可以承担部分家庭责任

3.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（??）。

A.勤俭节约的家风

B.爱国主义家风

C.孝心敬老的家风

4.遇到一家人意见不统一时，我们应该（??）。

A.一家人商量?????

B.听爸爸的?????

C.听爷爷的?????

D.听妈妈的

5.这，不是爱：（??）。

A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风

B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具

C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯

6.“做善事要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值，这句名言出自（?）之口。

A.李嘉诚

B.叶圣陶

C.田家炳

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们和家人之间的相互（???）和理解最为重要。

2.在生活中，我们可以通过（???）、（???）的方式营造我们的家园。家里的事，（???）、（???），家庭生活会更和谐、更美满。

3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（?????）面对，学会以（?????）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。

4.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（???）、行为方式等方面会有所不同。

5.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（???）和（???）中感受他们的纯真的爱。

6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的（???）、有效的（???），主动将矛盾化解。

三.判断题(共6题，共12分)

1.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。（??）

2.父母对于我们的管教大于爱。（??）

3.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（??）

4.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（??）

5.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（??）

6.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共27分)

1.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？

2.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？

3.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？

4.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？

5.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共12分)

1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？

2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.沟通

2.和谐；民主；同商议；共承担

3.理性；积极

4.兴趣爱好

5.批评；教育

6.心态；方法

三.判断题

1.√

2.×