《创新与创业指导》课件——模块十 敢想敢闯：创新创业大赛前期准备.pptx

模块十

敢想敢闯：创新创业大赛前期准备

创新与创业指导(微课版)

II任务一

参加创新创业大赛的目的和意义

任务二

创新创业大赛及赛事介绍

任务三

参加创新创业大赛的准备工作

案例分析：一个课件修改30多遍，自制动画和配音，高职项目团队代表湖北省参加全国大赛

在大众创业、万众创新的时代环境下，创新创业大赛成为新热潮，而这些大赛的蓬勃发

展，对于大学生树立创新精神、培养创造意识、提高创业能力、深化创业实践具有重要的推

动作用。了解和分析这些大赛有助于大学生创业者加深对创新创业活动的理解和领悟。

“大众创业、万众创新”由李克强总

理于2014年9月在夏季达沃斯论坛开幕式上首次提出。此后，我国掀起了大众创业、万众创新”的创新创业热潮，与创新创业主题有关的大赛也越来越多。

(一)“大众创业、万众创新”的时代浪潮

根据国家人才培养计划，创新创业大赛是实施科教兴国、人才强国的一项重要举措。

(2)提升大学生创业就业质量(4)探索素质教育新途径

(1)提升大学生的科研与创新能力(3)促进教师发展

(二)高校组织参加创新创业大赛的目的

1.提高大学生对创新创业的认识

有研究表明，大学生参加创新创业大赛能直接对其创新创业行为产生显著的正向

影响。大学生通过参加创新创业大赛，可以拓展专业技能以外的领域。

2.提升大学生的团队协作能力

大学生参加创新创业大赛往往是以团队的形式参加，多名大学生组成一个项目团

队，各有所长，分工明确，齐心协力，优势互补，共同完成大赛。团队成员要志同道合，具有共同的愿景，要有团队协作的意识，秉持集体主义精神。团队负责人还要具备一定的组织和管理能力。

(三)大学生积极参加创新创业大赛的意义

3.提高大学生的社会实践能力

大学生参加创新创业大赛，不是纯粹地比拼技能、专业能力，更多的是考验大学生能否

贴近社会、服务社会，是否具备切实解决社会问题的能力和足够的社会实践综合能力。

4.培养大学生的创新创业能力

创新创业大赛为培养大学生的创新创业能力搭建了平台、提供了路径，并有利于大学生

了解和增加行业领域前沿信息。通过这类大赛，大学生还能够结识各行各业的投融资精英，积累人脉资源。

(三)大学生积极参加创新创业大赛的意义

任务一参加创新创业大赛的目的和意义

II▶任务二创新创业大赛及赛事介绍

任务三参加创新创业大赛的准备工作

案例分析：一个课件修改30多遍，自制动画和配音，高职项目团队代表湖北省参加全国大赛

近年来，随着“大众创业、万众创新”时代浪潮的兴起，各级各类创新创业赛事如雨

后春笋般涌现。从国家到地方，从科技到教育，从社会到高校，各级各类创新创业赛事不

胜枚举，其中在高校中被普遍认可并获得高度重视的创新创业类赛事包括中国国际“互联

网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列竞赛，其他分量较重的有中华职业教育创新

创业大赛、大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国创新创业大赛等。

中国国际“互联网+”大学生创新创业大

赛的主办单位为教育部、中共中央统一战线工作部、中共中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、国家乡村振兴局、共青团中央和承办高校所在地省政府。

(一)中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛

(二)“挑战杯”系列竞赛

1.挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛

相比“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的影响力更大。该竞赛的参赛作品主要是科研成果、科技发明创造、社会调查报告等，比较重视学术科技发明创作的实际意义与特点，考查学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力，目前已成为吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。

“挑战杯”全国大学

生课外学术科技作品竞赛已成为引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。

山

“挑战杯”中国大学生创业

计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的奥林匹克”盛会，是目前国内非常热门、广受关注的大学生创业创新类竞赛。

(二)“挑战杯”系列竞赛

2.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

中华职业教育创新创业大赛以“职教育工

匠，双创筑梦想”为主题，由中华职业教育社主办，是全国规模最大、级别最高、影响力最强的职业教育创新创业赛事，已成为我国深化创新创业教育改革的重要载体和平台。

中华职业教育创新创业大赛设置中职组、

高职组和应用技术型本科组3个组别，允许各院校组织参赛，不接受个人组