第4章 三角形 大单元整体教学设计 2025北师大版数学七年级下册.doc

学科

《第4

《第4章》三角形单元教学设计

年级

七年级

设计者

教材版本

北师大版

册、章

下册、第4章

课标要求

1.理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等概念，了解三角形的稳定性。

2.探索并证明三角形的内角和定理。

3.证明三角形的任意两边之和大于第三边。

4.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角。

5.掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。

6.掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。

7.掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等。

8.证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。

9.理解直角