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2025年郑州智能科技职业学院单招综合素质考试题库推荐.docxVIP

2025年郑州智能科技职业学院单招综合素质考试题库推荐.docx

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2025年郑州智能科技职业学院单招综合素质考试题库

第一部分单选题(20题)

1、生态保护红线主要保护的是生态功能重要和生态环境敏感脆弱的区域。目前,我国在部分省份生态保护红线划定工作已经结束,剩下省份的生态保护红线划定方案待批准后对外发布。划定生态保护红线的哲学依据是:①人的意识活动具有目的性②自然界有其固有的规律性和发展史③辩证法从本质上说是革命的、批判的④认识事物要经过多次反复才能完成

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:A【解析】划定生态保护红线是有意识有目的的行为,体现意识活动的目的性;保护生态功能重要和脆弱区域,是遵循自然界固有规律,①②符合。③④与题干哲学依据不符,故正确依据是①②。

2、流行病学的一系列证据表明,来自道路的交通噪音会导致心脏病发作。长期暴露在交通噪音中,人体血液的生化性质(血清蛋白、血糖和各种电解质含量等)会发生改变。在这一方面,连汽车尾气的杀伤力都()

A.退避三舍

B.自惭形秽

C.望洋兴叹

D.甘拜下风

【答案】:D【解析】题干强调交通噪音危害大,连汽车尾气与之相比都逊色。“甘拜下风”表示真心佩服,自认不如,符合语境,能体现汽车尾气杀伤力不如交通噪音。

3、生产力和生关系的统一构成()

A.经济基础

B.上层建筑

C.生产方式

D.人和自然之间的关系

【答案】:C【解析】生产力和生产关系的统一构成生产方式。生产方式是人类社会存在和发展的基础,经济基础是生产关系总和,上层建筑是相关政治等制度,人和自然关系不符,所以答案是生产方式。

4、从陆地到天空,从恐龙到鸟类,生物的生态习性发生了巨大改变,身体结构也有了天壤之别。若非有一系列介于两者之间的过渡物种让人(),即便熟读《物种起源》,笃信达尔文的演化理论,也仍然会对“恐龙是鸟类的祖先”的说法()。

A.无可辩驳、充耳不闻

B.心服口服、置之不理

C.不置可否、不以为然

D.眼见为实、将信将疑

【答案】:D【解析】第一空,“眼见为实”对应过渡物种能让人亲眼看到,合理;第二空,因没过渡物种,即便信演化理论,也会对“恐龙是鸟类祖先”将信将疑,所以选此搭配合适。

5、判断一种哲学是否是“真正的哲学”取决于它()

A.是否坚持唯心论

B.是否坚持辩证法

C.是否坚持唯物论

D.是否是时代精神的精华

【答案】:D【解析】真正的哲学应反映时代任务和要求,把握时代脉搏,是时代精神的精华。所以判断一种哲学是否为“真正的哲学”,关键在于其是否是时代精神的精华。

6、[单选题]10,11,24,75,()。

A.114

B.198

C.254

D.304

【答案】:D

【解析】11=10×1+1,24=11×2+2,75=24×3+3,即所填数字为75×4+4=304。

7、监护权:指民事主体对无民事行为能力人和限制民事行为能力人实施监督和保护,并排除他人非法干涉的权利。以下属于行使监护权的是()。

A.安全部门人员紧随塞舌尔总统出访,密切监视周围情况。以保证总统的安全

B.一名孤儿院的女婴得到了好几位来自全国各地的“准妈妈”的无私捐助

C.父母双亡后,年幼的小明跟着爷爷生活,爷爷很疼小明

D.张三遇到车祸,左腿骨折,在妻子的用心照顾下恢复状况良好

【答案】:C【解析】“监护权”的定义要点有:①民事主体;②针对无民事行为能力人和限制民事行为能力人;③实施监督和保护;④排除他人非法干涉。存在一些选项不符合定义要点,其中有的选项不符合要点②,有的选项不符合要点③。而有一个选项正确,符合所有定义要点,当选。

8、在日常生活中,我们经常可以看到小鸟两脚站在高压输电线上,高压输电线电压高达数万伏,小鸟却不会触电致死,这是因为()。

A.小鸟两脚之间的电阻非常大

B.小鸟的脚是绝缘的

C.小鸟的身体没有电流流过

D.小鸟两脚之间的电压很小

【答案】:D【解析】高压输电线的电压通常指的是火线与零线间的电压。小鸟两脚站在高压输电线上时,一般是站在同一根输电线上。在电线电阻很小的情况下,小鸟两脚之间的电压非常小,所以小鸟不会触电致死。

9、[单选题]______对于篮球相当于摔跤对于______。()

A.足球——击剑

B.象棋——滑冰

C.排球——举重

D.藤球——游泳

【答案】:A

【解析】足球和篮球都是群体球类项目,摔跤和击剑都是格斗对抗类项目。因此答案选A。

10、人们为了获得知识()

A.只要刻苦读书就行

B.只要积极参加社会实践就行

C.既要努力读书又要参加社会实践

D.只要抓住灵感和机遇

【答案】:C【解析】获得知识不能仅靠刻苦读书或只参加社会实践,也不是仅靠灵感机遇,而是既要努力读书获取理论知识,又要参加社会实践将知识运用和深化,二者缺一不可。

11、人格研究表明,(

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