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6《班级生活有规则》公开课一等奖创新教学设计(表格式)
课题《班级生活有规则》课型新授课授课时间
教学目标学生能够了解班级规则的重要性,认识到班级规则是班级生活有序进行的保障。学生掌握制定班级规则的方法和步骤,能够参与班级规则的制定和完善。学生学会遵守班级规则,养成良好的行为习惯,提高自我管理能力。
教学重点让学生认识到班级规则的重要性,掌握制定班级规则的方法和步骤。培养学生遵守班级规则的自觉性,养成良好的行为习惯。
教学难点引导学生在制定班级规则时,充分考虑班级实际情况和学生的需求,制定出合理、可行的班级规则。帮助学生克服自我中
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